خواص دارویی و گیاهی
Copy Right By 2016 – 1395
جواب تمرینات درس دوم عربی نهم
گام به گام درس 2 عربی نهم
نام درس : درس 2 | موضوع : معنی متن | پایه نهم
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
انتخاب سریع صفحه :
» جواب عربی نهم / درس دوم / گام به گام درس دوم عربی نهم همراه با معنی و جواب تمرینات صفحه ۲۳ و ۲۴ و ۲۵ و ۲۶ و ۲۷ و ۲۸ و ۲۹ و ۳۰ و ۳۱ و ۳۲ و ۳۳ را در این بخش آماده کرده ایم
قوانین رانندگی
رَجَعَ سَجّادٌ مِنَ الْمَدرَسَهِ حَزیناً؛
معنی: سجاد با ناراحتی از مدرسه برگشت؛
عِنْدَما جَلَسَ عَلَی الْمائِدَهِ مَعَ أُسْرَتِهِ،
وقتی که (هنگاهی که) همراه خانواده اش بر سر سفره غذا نشست.
بَدَأَ بِالْبُکاءِ فَجْأَهً وَ ذهََبَ إلِیَ غرُفتَِهِ؛ ذهََبَ أبَوهُ إلَِیهِ وَ تَکَلَّمَ مَعَهُ وَ سَأَلَهُ:
ناگهان شروع به گریه کرد و به اتاقش رفت؛ پدرش نزد او رفت و با او صحبت کرد و از او پرسید:
«لِماذا ما أَکَلْتَ الطَّعامَ؟!»
معنی: برای چه (چرا )غذا نخوردی؟!
أَجابَ: «هَلْ تَعْرِفُ صَدیقی حُسَیناً؟»
معنی: جواب داد: «آیا دوستم حسین را می‌شناسی؟»
قالَ: «نَعَم؛ أَعْرِفُهُ؛ هوَ وَلَدٌ ذَکیٌّ وَ هادِئٌ.
معنی: گفت: «بله» او را می‌شناسم؛ او پسری باهوش و آرام است
ماذا حَدَثَ لَهُ؟»
چه اتفاقی برایش افتاده است؟
أَجابَ سَجّادٌ: «هوَ رَقَدَ فِی الْمُسْتَشفیٰ؛ صَدَمَتْهُ سَیّارَهٌ؛
معنی: سجاد جواب داد: او در بیمارستان بستری شد؛ با ماشین برخورد کرده است؛
وَقَعَتِ الْحادِثَهُ أَمامی
«تصادف جلوی من اتفاق افتاد؛
عِندَما شاهَدْتُهُ عَلَی الرَّصیفِ الْمُقابِلِ؛ نادَیْتُهُ؛ فَقَصَدَ الْعُبورَ بِدونِ النَّظَرِ إلَی السَّیّاراتِ و مِنْ غَیْرِ مَمَرِّ الْمُشاهِ؛
معنی: هنگامی که اورا برروی پیاده روی مقابل دیدم او را صدازدم ؛ پس تصمیم گرفت بدون نگاه کردن به ماشین ها و از غیر گذرگاه عابر پیاده عبور کند. ،
فَاقْتَرَبَتْ سَیّارَهٌ مِنْهُ وَ صَدَمَتْهُ. کانَتْ سُرعَهُ السَّیّارَهِ کَثیرَهً.»
پس اتومبیلی به او نزدیک شد و با او برخورد کرد .سرعت ماشین زیاد بود.
قالَ أَبوهُ: «کَیْفَ حالُهُ الْآن؟»
معنی: پدرش گفت: «حالش اکنون چطور است؟»
قالَ سجّادٌٌ: «هوَ مَجروحٌ.»
معنی: سجاد گفت: «او زخمی است.»
فِی الْیَومِ التّالی طَلَبَ الْمُدَرِّسُ مِنْ تَلامیذِهِ کِتابَهَ قَوانینِ الْمُرورِ
معنی: در روز بعد معلّم از دانش آموزانش خواست قوانین راهنمایی رانندگی را بنویسند
وَ رَسْمَ إشاراتِ الْمُرورِ فی صَحیفَهٍ جِداریَّهٍ و رِعایهَ الْأَعمالِ الصَّحیحَهِ فِی الشَّوارعِ و الطُّرُقِ.
و علامت های راهنمایی و رانندگی( گذر کردن) را در یک روزنامۀ دیواری بکشند .و کارهای درست را در خیابان ها و راه ها رعایت کنند.
ثُمَّ أَخَذَ الْمُدیرُ تَلامیذَ الْمَدرَسَهِ إِلَی مِنطَقَهِ تَعلیمِ الْمُرورِ.
معنی: سپس مدیر دانش آموزان را به منطقه راهنمایی و رانندگی برد.
و بَعْدَ یَومَینِ جاءَ شُرطِیٌّ إلِیَ الْمَدرَسَهِ مِن إِدارَهِ الْمُرورِ لِشَرْحِ إشاراتِ الْمُرورِ وَ طَلَبَ مِنهُم الْعُبورَ مِن مَمَرِّ الْمُشاهِ.
معنی: و بعد از دو روز پلیس راهنمایی و رانندگی برای توضیح عالمت های راهنمایی ورانندگی به مدرسه آمد و از آنها خواست که از محل عبور پیاده عبور کنند.
کَتَبَ التَّلامیذُ صَحیفَهً جِداریَّهً وَ رَسَموا فیها عَلاماتِ الْمُرورِ وَ شَرَحوا مَعانیَها.
معنی: دانش‌آموزان یک روزنامهٔ دیواری نوشتند و در آن علامت‌های راهنمایی و رانندگی را کشیدند و معانی آن را توضیح دادند.
× جهت بزرگ نمایی روی تصویر بالا کلیک کنید!
📘 درستی یا نادرستی جمله‌های زیر را بر اساس متن درس بنویسید.
1- کانَ مَوضوعُ الصَّحیفَهِ الْجِداریَّهِ قَوانینَ الْمُرورِ. درست✅
موضوع روزنامه دیواری قوانین راهنمایی و رانندگی بود.
2- أَخَذَ الْمُدیرُ التَّلامیذَ إلَی مِنطَقَهِ تَعلیمِ الْمُرورِ. درست✅
مدیر دانش آموزان را به منطقه آموزش راهنمایی و رانندگی برد.
3- رَقَدَ حسینٌ فِی مُستَوصَفٍ قَریبٍ مِن بَیتِهِ. نادرست❌
حسین در درمانگاه نزدیک خانه اش بستری شد.
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
4- رَجَعَ سجّادٌ إلَی مَنزِلِهِ مَسروراً. نادرست❌
سجاد به منزلش خوشحال برگشت.
5- أَبو سجّادٍ ما عَرَفَتْ حُسَیناً. نادرست❌
پدر سجاد حسین را نشناخت.
📘1- سه حرف اصلی این کلمات چیست؟
رافِع، مَرْفوع، رَفیع: ر ف ع
ناظِر، مَنْظور، نَظیر: ن ظ ر
قادِر، مَقْدور، قَدیر: ق د ر
📘2 کدام کلمه بر وزن فاعل و کدام بر وزن مْفعول است؟
📘معنی فن ترجمه صفحه 27 درس دوم عربی نهم
یا صانِعَ کُلِّ مَصْنوعٍ، یا خالِقَ کُلِّ مَخْلوقٍ.
ای سازنده هر ساخته شده. ای آفریدگار هر آفریده شده.
🔶 تمرین اول
📘 حروف اصلی و ترجمه کلمات زیر را بنویسید.
اپلیکیشن همیار
🔶 تمرین دوم _ الثانی
📘 وزن کلمات جدول را بنویسید.
🔶 تمرین سوم _ الثالث
📘 هر کلمه را به عبارت مرتبط با آن وصل کنید.
🔶 تمرین چهارم _ الرابع
📘 جاهای خالی را با کلمات داده شده پُر کنید.
هوَ – هُما – هُم – هیَ – هُنَّ – أَنتَ – أَنتُما – أَنتُم – أَنتِ – أَنتُنَّ – أَنا – نَحْنُ
🔶 تمرین پنجم _ الخامس
📘 در جاهای خالی از کلمات داده شده استفاده کنید. «یک کلمه اضافه است.»
التّالی = بعدی / جِداریَّهٍ = دیواری / شاحِنُ = شارژر/ تِلْمیذٌ = دانش آموز/ الدُّموعُ = اشک ها/ حَدَثَ = اتفاق افتاد
1- یا زَمیلی، ما بِکَ؟ لِمَ أنتَ حَزینٌ؟ ماذا حَدَثَ
ای هم کلاسی تو را چه شده است؟ برای چه ناراحت هستی؟ چه اتفاقی افتاده است؟
2- اَلتَّلامیذُ مَشغولونَ بِتَهیِئَهِ صَحیفَهٍ جِداریَّهٍ
دانش‌آموزان مشغول تهیه روزنامه دیواری هستند.
3- أَخی تِلْمیذٌ فِی الصَّفِّ السّادِسِ الاِبتِدائیِّ.
برادرم دانش‌آموز کلاس ششم ابتدایی است.
4- الدُّموعُ جاریَهٌ عَلَی وَجْهِ الطِّفلَهِ.
اشک‌ها بر صورت کودک جاری هستند.
5- هَل عِندَک شاحِنُ الهاتِفِ الجَوّالِ؟؟
آیا شارژر تلفن همراه داری؟
🔶 تمرین ششم _ السادس
📘 کدام کلمه از نظر معنا با سایر کلمه‌ها «ناهماهنگ» است؟
🔶 تمرین هفتم _ السابع
📘 آیه و احادیث زیر را ترجمه کنید. سپس کلماتی بر این وزن‌ها در آنها بیابید.
فاعِل: عالِم | یَفْعُلُ: یَسْتُرُ | فَعالَه: سَعاده – شَقاوَه
فِعْل: عِلم | فِعال: عِباد
1- «إِنَّ اللهَ عَالِمُ غَیْبِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ» (فاطر 38)
معنی: قطعاً خداوند به اسرار آسمان‌ها و زمین دانا است.
2- حُسْنُ الْأَدَبِ یَسْتُرُ قُبْحَ النَّسَبِ.
معنی: ادب نیکو، زشتی نسب را می‌پوشاند.
3- إِنَّ أَحَبَّ عِبادِ اللهِ إِلَی اللهِ أّنْصَحُهُم لِعِبادِهِ.
معنی: قطعاً محبوب‌ترین بندگان خدا نزد او اندرزگوترین آنها برای بندگانش است.
4- شَرَفُ الْمَرْءِ بِالْعِلْمِ وَ الْأَدَبِ لا بِالْأَصْلِ وَ النَّسَبِ.
معنی: ارزش انسان به علم و ادب است نه به اصل و نصب.
5- مِنْ سَعادَهِ ابْنِ آدَمَ حُسْنُ الْخُلُقِ وَ مِنْ شَقاوَهِ ابْنِ آدَمَ سوءُ الْخُلُقِ.
معنی: از خوشبختی انسان اخلاق خوب و از بدبختی انسان اخلاق بد است.
🔶 تمرین هشتم _ الثامن
📘 متن زیر را بخوانید سپس پاسخ پرسش‌های آن را بیابید.
معنی: من دانش آموزی در کلاس نهم هستم. اسمم اسحاق است. دو خواهر دارم: مهدیم و لالین ، آنها کوچکند؛ که به مدرسه نمی روند و دوتا برادر دارم : هاشم و جواد. هاشم بزرگترین فرزند خانواده است . او از مدرسه فارغ التحصیل شده است و الان او شیرینی فروش است. جواد در کلاس هفتم است . ما از شهر سراوان در استان سیستان و بلوچستان هستیم.
1- لِماذا لا تَذهَبُ مَهْدیم وَ لالین إلَی الْمَدرَسَهِ؟ لِأَنَّهُما صَغیرتَانِ
چرا مهدیم و لاین به مدرسه نمی‌روند؟
2- مَا اسْمُ أَکبَرِ الْبَنینَ فی هذهِ الْأُسُرَهِ؟ هاشِمٌ
اسم بزرگ ترین پسر خانواده چیست؟
3- مَن تَخَرَّجَ مِنَ الْمَدرَسَهِ؟ هاشِمٌ
چه کسی از مدرسه فارغ التحصیل شد؟
4- مِنْ أَینَ هذِهِ الْأُسُرَهُ؟ من حافظه سیستان و بلوشستان
این خانواده اهل کجا هستند؟
5- فی أَیِّ صَفٍّ إِسحاقُ؟ فی الصَّفِّ التاسع
اسحاق در کدام کلاس است؟
6- کَم أُختاً لِإِسحاق؟ اُختانِ
اسحاق چند خواهر دارد؟
📘 بخوانید و ترجمه کنید.
1- مَنْ آمَنَ بِاللهِ وَالْیَوْمِ الْآخِرِ وَعَمِلَ صَالِحًا فَلَهُمْ أَجْرُهُمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ
کسی که به خدا و روز رستاخیز ایمان دارد کار شایسته می‌کند. پاداش آنها نزد پروردگارشان است.
2- یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آَمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ
ای کسانی که ایمان آورده‌اید چرا می‌گویید چیزی را که انجام نمی‌دهید؟!
3- لَقَدْ کانَ لَکُم فی رَسولِ اللهِ أُسْوَهٌ حَسَنَهٌ
به راستی که رسول خدا (ص) الگوی خوبی برای شما است.
4- إِذا سَأَلَکَ عِبادی عَنّی فَإِنّی قَریبٌ
هر گاه بندگانم از تو درباره من بپرسند پس همانا من نزدیک هستم.
5- یَرْفَع اللهُ الَّذینَ آمَنوا مِنْکُم
خداوند کسانی از شما را که ایمان آورده‌اند بالا می‌برد.
عربی نهم درس دوم صفحه ٣۵ (متن اخر درس دوم)
قَبری بِ «سُرَّ مَنْ رَأیٰ» أَمانٌ لِأهْلِ الْجانِبَینِ.
معنی: قبر من در سامرا مایه امنیت ساکنان هر دو طرف(رودفرات)است.
برای دریافت دیگر مطالب میتوانید با اضافه کردن عبارت “همگام درس” به آخر عبارت جستجو در گوگل آن ها را بیابید. همچنین پیشنهاد میشود از گام به گام عربی نهم و همچنین درس 3 عربی نهم نیز دیدن فرمایید
خیلی ممنون برای بهترین سایت درسی که تا به حال دیدم ولی یه اشکال داره اونم اینه که دروس دو سال پیش هستن درس های الان با درس های پارسال فرق میکنه لطفا درس ها و مطالب رو همیشه بروز نگه دارید ممنون از توجه تون
معنی سخن امام حسن عسکری صفحه ۳۶:
قبر من در سامرا مایه امنیت ساکنان هر دو طرف(رودفرات)است.
مرسی عزیز
سلام خوبید
چخبرا
چشم
بسیار عالی بسیار عالی اجرتون با خدا انشاالله
فقط اگر لطف کنید به روز باشه بهتره
چون کتاب مقداری تغییر کرده
سلام
ما سعی کردیم مطلب بالا رو ویرایش و دوباره برای کتاب امسال بنویسیم
هر قسمتی که بروز نبود و یا مشکلی داشت در نظرات اعلام کنید با تشکر
دستتون درد نکنه
ولی یک اشکال ایجا هست
در صفحه ی ۳۲ ترجمه سوال ها را نوشتید ولی ترجمه‌ی جواب ها را نه نوشتید
بسیااار عالی بود متشکرن❤🌹
چرا در صفحه ۲۷جمله فن ترجمه رو معنی نکردین
ترجمه قرار گرفت!
خیلی عالی بود 😍😍
ممنون از مطالبی که قرار می دهید
خیلی کامل و خوب هست
این برنامه رو دست ندار سلامتی اون کسی که درستش کرد
واقعا عالی بود خیلی ممنون⚘
فقط یه فعالیت هست که میگه( یک روزنامه دیواری درباره ……)اونم بزارین تکمیل و عالی تر میشه
باز تشکر♥️
ص ۲۴ گذر عابر پیاده میشه:-[
خیلی ممنونم خیلی خوب و بروز هست
معنی صفحه ی اخر هم این میشه …
قبر من با یک “راز از نظر من” امن برای مردم در هر دو طرف است
سلام
ممنون از مطالب مفید و بروزتون 🙂
اما ی اشکال کوچولویی هس…
اونم اینه که صفحه 24 کتاب ، دست و نادرست (شماره 2) گفته مدیر دانش امووزان را ب منطقه اموزش راهنمایی رانندگی برد…
اما میشه نادرست
شما درست و زدین
بازم ممنون از زحماتتون
ممنون
گلم قسمت دوم میشه درست در متن درس هم به وضوح قابل روئت هست
بله درسته؛
گزینه‌ی دوّم، میشه *درست*…
سپاسگزارم از سایت و اپلیکیشن خوبتون.
فقط مطالب را بروز نگه‌دارید…
اون درسته😐🙄
عااااااااااالی💜
سلام اون صفحه بر عهده خودتونه
کار دستی روزنامه دیواری باید درست کنید
فقط بخش آخر نباید بنویسید درس اول باید بگید صفحه آخر درس دوم
ممنون
خبلی عالیه ممنونن
سلام ، میشه قسمت اَلاَربَعینیات و پیام قرآنی آخر درس رو با معنا بزارید ؟
ممنون ❤
هست عزیزم!
برنامتون خیلی عالیه❤️
سلام، در تمرین سادس صفحه ی 30 . اَکَلَ به معنیه خورد هستش
سلام ساییتون عالیه
فقط بعضی جاها معنی کامل نبود لطفا اصلاح کنید
با تشکر
برنامه خیلی خوب است
این برنامه عالیه
خیلی عالیههههههه ممنونم از سازنده این برنامه❤❤❤❤💙💙💙
واقعاااا ممنون خیلیییییی عالی بود 😍🍃 باآرزوی بهترین ها🌱
اول دست خودم درد نکنه ک نوشتم دوم دست شما درد نکنه لطف کردین😂🙂💔
سایتی بسیار پرکاربرد و مختصر
خیلی ممنون دست شما درد نکنه که این مطالب رو نوشتید همشون دقیق و صحیح بود 😍😍💜
خیلی عالی بود فقط یه مشکل کوچولو اونم اینه که بجای شاحن تو تمرین الخامس نوشتید تصادمتا نوشتید 🙏🏻😅
من از این گام به گام راضیم
چرا ریاضی را بستین
ممنون برای برنامه خوبتون♥️😊
عالی یعنی عالی واقعن دست سازندش درد نکنه عاشق سازندشم و عوامل این سایت عالی
خیلیییییییییی عالیه 🤓😙😙😙
تمرین ششم شماره سه (أَکَلَ) رو نوشتید ماه ولی میشه خوردن!!!
ممنون ویرایش شد
خیلی عالی ممنون از سازندش الاهی همیشه موفق باشین🌹🌹
خیلی خیلی برنامه خوبی هست ممنون از شما ✨
من کلاس نهم هستم و از کلاس ششم برنامه همیار رو داشتم و خیلی ناراحت هستم که دیگه بالاتر از کلاس نهم نداره
اگه میشه از نهم به بالا هم داشته باشه ممنون میشم 💓💓
سلام اصل لطفا
خیلی توی متن درس اشتباه داشت😒😐
دمتون گرم با این سایت عالی تون یعنی شما تنها سایتی هستید که تمام متون کتاب ها رو بررسی کرده اید و جوابش رو نوشتید . دمتون گرم🤩😻😜
ایشالا هر آرزویی دارید بهش برسید بینظیریدددددددد❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
دست شما واقعا درد نکنه توی این کلاس های مجازی
شما نبودید ما چیکار میکردیم❤❤❤❤❤❤❤
سلام
لطفاً سوالات متن درس عربی رو هم اضافه کنید 🙏🏻
برنامتون خیلی عالیه ممنونم🙏🏼🌺
عالییی
تمرین پنجم صفحه ۳۰ تَصادَمَتا تو کتاب نبود. شاحِنُ بود که معنیش میشه شارژر
ممنون عزیز
صفحه ۲۳ بعد از “أَجابَ سَجّادٌ: «هوَ رَقَدَ فِی الْمُسْتَشفَی؛ تَصادَمَ بِالسَّیّارَهِ؛” کتاب امسال ۱۴۰۰ عوض شده و چیز دیگه ای نوشته
سلام متن ویرایش شد!
ممنون که گفتید
سلام کاش فعالیت صفحه ٣۴ عربی رو هم گذاشته بودین 🙏🏻
أهْلِ الْجانِبَینِ
یعنی شیه و سنی در کتاب هم آمده است
بسیار عالی بود به من مه کمی عقب افتاده بودم از کلاس خیلی کمک کرد
لطفا تمرین هشتم گزینه ۵ رو درست کنید
باید سابع باشه اشتباهی تاسع زدید
توی ترجمه متن خیلیییی کلمات جا انداختین
مثلا نوشته عندما شاهدته علی الرصیف
ترجمه کردین وقتی او را دیدم
لطفا دقیق تر ترجمه کنید
سلام ویرایش شد
خیلی خوبه ممنون واقعا
من خودم وقتی ترجمه چیزی رو نمیدونم از اینجا یاد میگیرم و خیلی بدردم میخوره
ممنون از برنامه خوبتون
صفحه ۳۲
لماذا تذهب مهدیم و لالین الی اامدرسه؟
به پاسخ و پرسش ها اضافه شده لطفا ویرایش کنینش🙏🏻❤
سوال اوله خوب !
ممنونم از سازنده این برنامه،واقعا دستتون درد نکنه من کل این ترم معنی هارو نداشتم اگه برنامه شما نبود نمیتونستم بنویسم،خیلی ممنون دستتون درد نکنه❤
اقا عالی بود خیلی حال کردم
حلالتون 😃🌷❤️
معنی صفحع ۳۶
۱۴۰۱ میشه قبری در سامرا مایه امنیت ساکنان هر دو طرف است
عالیییییی ترین برنامه در همه درسا ولی بدی که داره اینه که بعضی از جاها مهنی نداره
عالیه دستتون درد نکنه 🌹🌹
سلام ببخشید توی الأربعینیات اشتری مگه به معنای خریدی نیست؟
معنی الدموع میشه اشک ها نوشتین اشک
سلام ببخشید توی الأربعینیات اشتری مگه به معنای بخرم معنی میشه؟چرا پس اینجا گفته خریدی؟
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *
ذخیره نام، ایمیل و وبسایت من در مرورگر برای زمانی که دوباره دیدگاهی می‌نویسم.
کلیه حقوق مادی و معنوی برای این سایت محفوظ می باشد
همگام درس / تماس با ما / تبلیغات / sitemap
جواب تمرینات درس دوم عربی نهم
گام به گام درس 2 عربی نهم
نام درس : درس 2 | موضوع : معنی متن | پایه نهم
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
انتخاب سریع صفحه :
» جواب عربی نهم / درس دوم / گام به گام درس دوم عربی نهم همراه با معنی و جواب تمرینات صفحه ۲۳ و ۲۴ و ۲۵ و ۲۶ و ۲۷ و ۲۸ و ۲۹ و ۳۰ و ۳۱ و ۳۲ و ۳۳ را در این بخش آماده کرده ایم
قوانین رانندگی
رَجَعَ سَجّادٌ مِنَ الْمَدرَسَهِ حَزیناً؛
معنی: سجاد با ناراحتی از مدرسه برگشت؛
عِنْدَما جَلَسَ عَلَی الْمائِدَهِ مَعَ أُسْرَتِهِ،
وقتی که (هنگاهی که) همراه خانواده اش بر سر سفره غذا نشست.
بَدَأَ بِالْبُکاءِ فَجْأَهً وَ ذهََبَ إلِیَ غرُفتَِهِ؛ ذهََبَ أبَوهُ إلَِیهِ وَ تَکَلَّمَ مَعَهُ وَ سَأَلَهُ:
ناگهان شروع به گریه کرد و به اتاقش رفت؛ پدرش نزد او رفت و با او صحبت کرد و از او پرسید:
«لِماذا ما أَکَلْتَ الطَّعامَ؟!»
معنی: برای چه (چرا )غذا نخوردی؟!
أَجابَ: «هَلْ تَعْرِفُ صَدیقی حُسَیناً؟»
معنی: جواب داد: «آیا دوستم حسین را می‌شناسی؟»
قالَ: «نَعَم؛ أَعْرِفُهُ؛ هوَ وَلَدٌ ذَکیٌّ وَ هادِئٌ.
معنی: گفت: «بله» او را می‌شناسم؛ او پسری باهوش و آرام است
ماذا حَدَثَ لَهُ؟»
چه اتفاقی برایش افتاده است؟
أَجابَ سَجّادٌ: «هوَ رَقَدَ فِی الْمُسْتَشفیٰ؛ صَدَمَتْهُ سَیّارَهٌ؛
معنی: سجاد جواب داد: او در بیمارستان بستری شد؛ با ماشین برخورد کرده است؛
وَقَعَتِ الْحادِثَهُ أَمامی
«تصادف جلوی من اتفاق افتاد؛
عِندَما شاهَدْتُهُ عَلَی الرَّصیفِ الْمُقابِلِ؛ نادَیْتُهُ؛ فَقَصَدَ الْعُبورَ بِدونِ النَّظَرِ إلَی السَّیّاراتِ و مِنْ غَیْرِ مَمَرِّ الْمُشاهِ؛
معنی: هنگامی که اورا برروی پیاده روی مقابل دیدم او را صدازدم ؛ پس تصمیم گرفت بدون نگاه کردن به ماشین ها و از غیر گذرگاه عابر پیاده عبور کند. ،
فَاقْتَرَبَتْ سَیّارَهٌ مِنْهُ وَ صَدَمَتْهُ. کانَتْ سُرعَهُ السَّیّارَهِ کَثیرَهً.»
پس اتومبیلی به او نزدیک شد و با او برخورد کرد .سرعت ماشین زیاد بود.
قالَ أَبوهُ: «کَیْفَ حالُهُ الْآن؟»
معنی: پدرش گفت: «حالش اکنون چطور است؟»
قالَ سجّادٌٌ: «هوَ مَجروحٌ.»
معنی: سجاد گفت: «او زخمی است.»
فِی الْیَومِ التّالی طَلَبَ الْمُدَرِّسُ مِنْ تَلامیذِهِ کِتابَهَ قَوانینِ الْمُرورِ
معنی: در روز بعد معلّم از دانش آموزانش خواست قوانین راهنمایی رانندگی را بنویسند
وَ رَسْمَ إشاراتِ الْمُرورِ فی صَحیفَهٍ جِداریَّهٍ و رِعایهَ الْأَعمالِ الصَّحیحَهِ فِی الشَّوارعِ و الطُّرُقِ.
و علامت های راهنمایی و رانندگی( گذر کردن) را در یک روزنامۀ دیواری بکشند .و کارهای درست را در خیابان ها و راه ها رعایت کنند.
ثُمَّ أَخَذَ الْمُدیرُ تَلامیذَ الْمَدرَسَهِ إِلَی مِنطَقَهِ تَعلیمِ الْمُرورِ.
معنی: سپس مدیر دانش آموزان را به منطقه راهنمایی و رانندگی برد.
و بَعْدَ یَومَینِ جاءَ شُرطِیٌّ إلِیَ الْمَدرَسَهِ مِن إِدارَهِ الْمُرورِ لِشَرْحِ إشاراتِ الْمُرورِ وَ طَلَبَ مِنهُم الْعُبورَ مِن مَمَرِّ الْمُشاهِ.
معنی: و بعد از دو روز پلیس راهنمایی و رانندگی برای توضیح عالمت های راهنمایی ورانندگی به مدرسه آمد و از آنها خواست که از محل عبور پیاده عبور کنند.
کَتَبَ التَّلامیذُ صَحیفَهً جِداریَّهً وَ رَسَموا فیها عَلاماتِ الْمُرورِ وَ شَرَحوا مَعانیَها.
معنی: دانش‌آموزان یک روزنامهٔ دیواری نوشتند و در آن علامت‌های راهنمایی و رانندگی را کشیدند و معانی آن را توضیح دادند.
× جهت بزرگ نمایی روی تصویر بالا کلیک کنید!
📘 درستی یا نادرستی جمله‌های زیر را بر اساس متن درس بنویسید.
1- کانَ مَوضوعُ الصَّحیفَهِ الْجِداریَّهِ قَوانینَ الْمُرورِ. درست✅
موضوع روزنامه دیواری قوانین راهنمایی و رانندگی بود.
2- أَخَذَ الْمُدیرُ التَّلامیذَ إلَی مِنطَقَهِ تَعلیمِ الْمُرورِ. درست✅
مدیر دانش آموزان را به منطقه آموزش راهنمایی و رانندگی برد.
3- رَقَدَ حسینٌ فِی مُستَوصَفٍ قَریبٍ مِن بَیتِهِ. نادرست❌
حسین در درمانگاه نزدیک خانه اش بستری شد.
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
4- رَجَعَ سجّادٌ إلَی مَنزِلِهِ مَسروراً. نادرست❌
سجاد به منزلش خوشحال برگشت.
5- أَبو سجّادٍ ما عَرَفَتْ حُسَیناً. نادرست❌
پدر سجاد حسین را نشناخت.
📘1- سه حرف اصلی این کلمات چیست؟
رافِع، مَرْفوع، رَفیع: ر ف ع
ناظِر، مَنْظور، نَظیر: ن ظ ر
قادِر، مَقْدور، قَدیر: ق د ر
📘2 کدام کلمه بر وزن فاعل و کدام بر وزن مْفعول است؟
📘معنی فن ترجمه صفحه 27 درس دوم عربی نهم
یا صانِعَ کُلِّ مَصْنوعٍ، یا خالِقَ کُلِّ مَخْلوقٍ.
ای سازنده هر ساخته شده. ای آفریدگار هر آفریده شده.
🔶 تمرین اول
📘 حروف اصلی و ترجمه کلمات زیر را بنویسید.
اپلیکیشن همیار
🔶 تمرین دوم _ الثانی
📘 وزن کلمات جدول را بنویسید.
🔶 تمرین سوم _ الثالث
📘 هر کلمه را به عبارت مرتبط با آن وصل کنید.
🔶 تمرین چهارم _ الرابع
📘 جاهای خالی را با کلمات داده شده پُر کنید.
هوَ – هُما – هُم – هیَ – هُنَّ – أَنتَ – أَنتُما – أَنتُم – أَنتِ – أَنتُنَّ – أَنا – نَحْنُ
🔶 تمرین پنجم _ الخامس
📘 در جاهای خالی از کلمات داده شده استفاده کنید. «یک کلمه اضافه است.»
التّالی = بعدی / جِداریَّهٍ = دیواری / شاحِنُ = شارژر/ تِلْمیذٌ = دانش آموز/ الدُّموعُ = اشک ها/ حَدَثَ = اتفاق افتاد
1- یا زَمیلی، ما بِکَ؟ لِمَ أنتَ حَزینٌ؟ ماذا حَدَثَ
ای هم کلاسی تو را چه شده است؟ برای چه ناراحت هستی؟ چه اتفاقی افتاده است؟
2- اَلتَّلامیذُ مَشغولونَ بِتَهیِئَهِ صَحیفَهٍ جِداریَّهٍ
دانش‌آموزان مشغول تهیه روزنامه دیواری هستند.
3- أَخی تِلْمیذٌ فِی الصَّفِّ السّادِسِ الاِبتِدائیِّ.
برادرم دانش‌آموز کلاس ششم ابتدایی است.
4- الدُّموعُ جاریَهٌ عَلَی وَجْهِ الطِّفلَهِ.
اشک‌ها بر صورت کودک جاری هستند.
5- هَل عِندَک شاحِنُ الهاتِفِ الجَوّالِ؟؟
آیا شارژر تلفن همراه داری؟
🔶 تمرین ششم _ السادس
📘 کدام کلمه از نظر معنا با سایر کلمه‌ها «ناهماهنگ» است؟
🔶 تمرین هفتم _ السابع
📘 آیه و احادیث زیر را ترجمه کنید. سپس کلماتی بر این وزن‌ها در آنها بیابید.
فاعِل: عالِم | یَفْعُلُ: یَسْتُرُ | فَعالَه: سَعاده – شَقاوَه
فِعْل: عِلم | فِعال: عِباد
1- «إِنَّ اللهَ عَالِمُ غَیْبِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ» (فاطر 38)
معنی: قطعاً خداوند به اسرار آسمان‌ها و زمین دانا است.
2- حُسْنُ الْأَدَبِ یَسْتُرُ قُبْحَ النَّسَبِ.
معنی: ادب نیکو، زشتی نسب را می‌پوشاند.
3- إِنَّ أَحَبَّ عِبادِ اللهِ إِلَی اللهِ أّنْصَحُهُم لِعِبادِهِ.
معنی: قطعاً محبوب‌ترین بندگان خدا نزد او اندرزگوترین آنها برای بندگانش است.
4- شَرَفُ الْمَرْءِ بِالْعِلْمِ وَ الْأَدَبِ لا بِالْأَصْلِ وَ النَّسَبِ.
معنی: ارزش انسان به علم و ادب است نه به اصل و نصب.
5- مِنْ سَعادَهِ ابْنِ آدَمَ حُسْنُ الْخُلُقِ وَ مِنْ شَقاوَهِ ابْنِ آدَمَ سوءُ الْخُلُقِ.
معنی: از خوشبختی انسان اخلاق خوب و از بدبختی انسان اخلاق بد است.
🔶 تمرین هشتم _ الثامن
📘 متن زیر را بخوانید سپس پاسخ پرسش‌های آن را بیابید.
معنی: من دانش آموزی در کلاس نهم هستم. اسمم اسحاق است. دو خواهر دارم: مهدیم و لالین ، آنها کوچکند؛ که به مدرسه نمی روند و دوتا برادر دارم : هاشم و جواد. هاشم بزرگترین فرزند خانواده است . او از مدرسه فارغ التحصیل شده است و الان او شیرینی فروش است. جواد در کلاس هفتم است . ما از شهر سراوان در استان سیستان و بلوچستان هستیم.
1- لِماذا لا تَذهَبُ مَهْدیم وَ لالین إلَی الْمَدرَسَهِ؟ لِأَنَّهُما صَغیرتَانِ
چرا مهدیم و لاین به مدرسه نمی‌روند؟
2- مَا اسْمُ أَکبَرِ الْبَنینَ فی هذهِ الْأُسُرَهِ؟ هاشِمٌ
اسم بزرگ ترین پسر خانواده چیست؟
3- مَن تَخَرَّجَ مِنَ الْمَدرَسَهِ؟ هاشِمٌ
چه کسی از مدرسه فارغ التحصیل شد؟
4- مِنْ أَینَ هذِهِ الْأُسُرَهُ؟ من حافظه سیستان و بلوشستان
این خانواده اهل کجا هستند؟
5- فی أَیِّ صَفٍّ إِسحاقُ؟ فی الصَّفِّ التاسع
اسحاق در کدام کلاس است؟
6- کَم أُختاً لِإِسحاق؟ اُختانِ
اسحاق چند خواهر دارد؟
📘 بخوانید و ترجمه کنید.
1- مَنْ آمَنَ بِاللهِ وَالْیَوْمِ الْآخِرِ وَعَمِلَ صَالِحًا فَلَهُمْ أَجْرُهُمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ
کسی که به خدا و روز رستاخیز ایمان دارد کار شایسته می‌کند. پاداش آنها نزد پروردگارشان است.
2- یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آَمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ
ای کسانی که ایمان آورده‌اید چرا می‌گویید چیزی را که انجام نمی‌دهید؟!
3- لَقَدْ کانَ لَکُم فی رَسولِ اللهِ أُسْوَهٌ حَسَنَهٌ
به راستی که رسول خدا (ص) الگوی خوبی برای شما است.
4- إِذا سَأَلَکَ عِبادی عَنّی فَإِنّی قَریبٌ
هر گاه بندگانم از تو درباره من بپرسند پس همانا من نزدیک هستم.
5- یَرْفَع اللهُ الَّذینَ آمَنوا مِنْکُم
خداوند کسانی از شما را که ایمان آورده‌اند بالا می‌برد.
عربی نهم درس دوم صفحه ٣۵ (متن اخر درس دوم)
قَبری بِ «سُرَّ مَنْ رَأیٰ» أَمانٌ لِأهْلِ الْجانِبَینِ.
معنی: قبر من در سامرا مایه امنیت ساکنان هر دو طرف(رودفرات)است.
برای دریافت دیگر مطالب میتوانید با اضافه کردن عبارت “همگام درس” به آخر عبارت جستجو در گوگل آن ها را بیابید. همچنین پیشنهاد میشود از گام به گام عربی نهم و همچنین درس 3 عربی نهم نیز دیدن فرمایید
خیلی ممنون برای بهترین سایت درسی که تا به حال دیدم ولی یه اشکال داره اونم اینه که دروس دو سال پیش هستن درس های الان با درس های پارسال فرق میکنه لطفا درس ها و مطالب رو همیشه بروز نگه دارید ممنون از توجه تون
معنی سخن امام حسن عسکری صفحه ۳۶:
قبر من در سامرا مایه امنیت ساکنان هر دو طرف(رودفرات)است.
مرسی عزیز
سلام خوبید
چخبرا
چشم
بسیار عالی بسیار عالی اجرتون با خدا انشاالله
فقط اگر لطف کنید به روز باشه بهتره
چون کتاب مقداری تغییر کرده
سلام
ما سعی کردیم مطلب بالا رو ویرایش و دوباره برای کتاب امسال بنویسیم
هر قسمتی که بروز نبود و یا مشکلی داشت در نظرات اعلام کنید با تشکر
دستتون درد نکنه
ولی یک اشکال ایجا هست
در صفحه ی ۳۲ ترجمه سوال ها را نوشتید ولی ترجمه‌ی جواب ها را نه نوشتید
بسیااار عالی بود متشکرن❤🌹
چرا در صفحه ۲۷جمله فن ترجمه رو معنی نکردین
ترجمه قرار گرفت!
خیلی عالی بود 😍😍
ممنون از مطالبی که قرار می دهید
خیلی کامل و خوب هست
این برنامه رو دست ندار سلامتی اون کسی که درستش کرد
واقعا عالی بود خیلی ممنون⚘
فقط یه فعالیت هست که میگه( یک روزنامه دیواری درباره ……)اونم بزارین تکمیل و عالی تر میشه
باز تشکر♥️
ص ۲۴ گذر عابر پیاده میشه:-[
خیلی ممنونم خیلی خوب و بروز هست
معنی صفحه ی اخر هم این میشه …
قبر من با یک “راز از نظر من” امن برای مردم در هر دو طرف است
سلام
ممنون از مطالب مفید و بروزتون 🙂
اما ی اشکال کوچولویی هس…
اونم اینه که صفحه 24 کتاب ، دست و نادرست (شماره 2) گفته مدیر دانش امووزان را ب منطقه اموزش راهنمایی رانندگی برد…
اما میشه نادرست
شما درست و زدین
بازم ممنون از زحماتتون
ممنون
گلم قسمت دوم میشه درست در متن درس هم به وضوح قابل روئت هست
بله درسته؛
گزینه‌ی دوّم، میشه *درست*…
سپاسگزارم از سایت و اپلیکیشن خوبتون.
فقط مطالب را بروز نگه‌دارید…
اون درسته😐🙄
عااااااااااالی💜
سلام اون صفحه بر عهده خودتونه
کار دستی روزنامه دیواری باید درست کنید
فقط بخش آخر نباید بنویسید درس اول باید بگید صفحه آخر درس دوم
ممنون
خبلی عالیه ممنونن
سلام ، میشه قسمت اَلاَربَعینیات و پیام قرآنی آخر درس رو با معنا بزارید ؟
ممنون ❤
هست عزیزم!
برنامتون خیلی عالیه❤️
سلام، در تمرین سادس صفحه ی 30 . اَکَلَ به معنیه خورد هستش
سلام ساییتون عالیه
فقط بعضی جاها معنی کامل نبود لطفا اصلاح کنید
با تشکر
برنامه خیلی خوب است
این برنامه عالیه
خیلی عالیههههههه ممنونم از سازنده این برنامه❤❤❤❤💙💙💙
واقعاااا ممنون خیلیییییی عالی بود 😍🍃 باآرزوی بهترین ها🌱
اول دست خودم درد نکنه ک نوشتم دوم دست شما درد نکنه لطف کردین😂🙂💔
سایتی بسیار پرکاربرد و مختصر
خیلی ممنون دست شما درد نکنه که این مطالب رو نوشتید همشون دقیق و صحیح بود 😍😍💜
خیلی عالی بود فقط یه مشکل کوچولو اونم اینه که بجای شاحن تو تمرین الخامس نوشتید تصادمتا نوشتید 🙏🏻😅
من از این گام به گام راضیم
چرا ریاضی را بستین
ممنون برای برنامه خوبتون♥️😊
عالی یعنی عالی واقعن دست سازندش درد نکنه عاشق سازندشم و عوامل این سایت عالی
خیلیییییییییی عالیه 🤓😙😙😙
تمرین ششم شماره سه (أَکَلَ) رو نوشتید ماه ولی میشه خوردن!!!
ممنون ویرایش شد
خیلی عالی ممنون از سازندش الاهی همیشه موفق باشین🌹🌹
خیلی خیلی برنامه خوبی هست ممنون از شما ✨
من کلاس نهم هستم و از کلاس ششم برنامه همیار رو داشتم و خیلی ناراحت هستم که دیگه بالاتر از کلاس نهم نداره
اگه میشه از نهم به بالا هم داشته باشه ممنون میشم 💓💓
سلام اصل لطفا
خیلی توی متن درس اشتباه داشت😒😐
دمتون گرم با این سایت عالی تون یعنی شما تنها سایتی هستید که تمام متون کتاب ها رو بررسی کرده اید و جوابش رو نوشتید . دمتون گرم🤩😻😜
ایشالا هر آرزویی دارید بهش برسید بینظیریدددددددد❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
دست شما واقعا درد نکنه توی این کلاس های مجازی
شما نبودید ما چیکار میکردیم❤❤❤❤❤❤❤
سلام
لطفاً سوالات متن درس عربی رو هم اضافه کنید 🙏🏻
برنامتون خیلی عالیه ممنونم🙏🏼🌺
عالییی
تمرین پنجم صفحه ۳۰ تَصادَمَتا تو کتاب نبود. شاحِنُ بود که معنیش میشه شارژر
ممنون عزیز
صفحه ۲۳ بعد از “أَجابَ سَجّادٌ: «هوَ رَقَدَ فِی الْمُسْتَشفَی؛ تَصادَمَ بِالسَّیّارَهِ؛” کتاب امسال ۱۴۰۰ عوض شده و چیز دیگه ای نوشته
سلام متن ویرایش شد!
ممنون که گفتید
سلام کاش فعالیت صفحه ٣۴ عربی رو هم گذاشته بودین 🙏🏻
أهْلِ الْجانِبَینِ
یعنی شیه و سنی در کتاب هم آمده است
بسیار عالی بود به من مه کمی عقب افتاده بودم از کلاس خیلی کمک کرد
لطفا تمرین هشتم گزینه ۵ رو درست کنید
باید سابع باشه اشتباهی تاسع زدید
توی ترجمه متن خیلیییی کلمات جا انداختین
مثلا نوشته عندما شاهدته علی الرصیف
ترجمه کردین وقتی او را دیدم
لطفا دقیق تر ترجمه کنید
سلام ویرایش شد
خیلی خوبه ممنون واقعا
من خودم وقتی ترجمه چیزی رو نمیدونم از اینجا یاد میگیرم و خیلی بدردم میخوره
ممنون از برنامه خوبتون
صفحه ۳۲
لماذا تذهب مهدیم و لالین الی اامدرسه؟
به پاسخ و پرسش ها اضافه شده لطفا ویرایش کنینش🙏🏻❤
سوال اوله خوب !
ممنونم از سازنده این برنامه،واقعا دستتون درد نکنه من کل این ترم معنی هارو نداشتم اگه برنامه شما نبود نمیتونستم بنویسم،خیلی ممنون دستتون درد نکنه❤
اقا عالی بود خیلی حال کردم
حلالتون 😃🌷❤️
معنی صفحع ۳۶
۱۴۰۱ میشه قبری در سامرا مایه امنیت ساکنان هر دو طرف است
عالیییییی ترین برنامه در همه درسا ولی بدی که داره اینه که بعضی از جاها مهنی نداره
عالیه دستتون درد نکنه 🌹🌹
سلام ببخشید توی الأربعینیات اشتری مگه به معنای خریدی نیست؟
معنی الدموع میشه اشک ها نوشتین اشک
سلام ببخشید توی الأربعینیات اشتری مگه به معنای بخرم معنی میشه؟چرا پس اینجا گفته خریدی؟
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *
ذخیره نام، ایمیل و وبسایت من در مرورگر برای زمانی که دوباره دیدگاهی می‌نویسم.
کلیه حقوق مادی و معنوی برای این سایت محفوظ می باشد
همگام درس / تماس با ما / تبلیغات / sitemap
جواب تمرینات درس دوم عربی نهم
گام به گام درس 2 عربی نهم
نام درس : درس 2 | موضوع : معنی متن | پایه نهم
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
انتخاب سریع صفحه :
» جواب عربی نهم / درس دوم / گام به گام درس دوم عربی نهم همراه با معنی و جواب تمرینات صفحه ۲۳ و ۲۴ و ۲۵ و ۲۶ و ۲۷ و ۲۸ و ۲۹ و ۳۰ و ۳۱ و ۳۲ و ۳۳ را در این بخش آماده کرده ایم
قوانین رانندگی
رَجَعَ سَجّادٌ مِنَ الْمَدرَسَهِ حَزیناً؛
معنی: سجاد با ناراحتی از مدرسه برگشت؛
عِنْدَما جَلَسَ عَلَی الْمائِدَهِ مَعَ أُسْرَتِهِ،
وقتی که (هنگاهی که) همراه خانواده اش بر سر سفره غذا نشست.
بَدَأَ بِالْبُکاءِ فَجْأَهً وَ ذهََبَ إلِیَ غرُفتَِهِ؛ ذهََبَ أبَوهُ إلَِیهِ وَ تَکَلَّمَ مَعَهُ وَ سَأَلَهُ:
ناگهان شروع به گریه کرد و به اتاقش رفت؛ پدرش نزد او رفت و با او صحبت کرد و از او پرسید:
«لِماذا ما أَکَلْتَ الطَّعامَ؟!»
معنی: برای چه (چرا )غذا نخوردی؟!
أَجابَ: «هَلْ تَعْرِفُ صَدیقی حُسَیناً؟»
معنی: جواب داد: «آیا دوستم حسین را می‌شناسی؟»
قالَ: «نَعَم؛ أَعْرِفُهُ؛ هوَ وَلَدٌ ذَکیٌّ وَ هادِئٌ.
معنی: گفت: «بله» او را می‌شناسم؛ او پسری باهوش و آرام است
ماذا حَدَثَ لَهُ؟»
چه اتفاقی برایش افتاده است؟
أَجابَ سَجّادٌ: «هوَ رَقَدَ فِی الْمُسْتَشفیٰ؛ صَدَمَتْهُ سَیّارَهٌ؛
معنی: سجاد جواب داد: او در بیمارستان بستری شد؛ با ماشین برخورد کرده است؛
وَقَعَتِ الْحادِثَهُ أَمامی
«تصادف جلوی من اتفاق افتاد؛
عِندَما شاهَدْتُهُ عَلَی الرَّصیفِ الْمُقابِلِ؛ نادَیْتُهُ؛ فَقَصَدَ الْعُبورَ بِدونِ النَّظَرِ إلَی السَّیّاراتِ و مِنْ غَیْرِ مَمَرِّ الْمُشاهِ؛
معنی: هنگامی که اورا برروی پیاده روی مقابل دیدم او را صدازدم ؛ پس تصمیم گرفت بدون نگاه کردن به ماشین ها و از غیر گذرگاه عابر پیاده عبور کند. ،
فَاقْتَرَبَتْ سَیّارَهٌ مِنْهُ وَ صَدَمَتْهُ. کانَتْ سُرعَهُ السَّیّارَهِ کَثیرَهً.»
پس اتومبیلی به او نزدیک شد و با او برخورد کرد .سرعت ماشین زیاد بود.
قالَ أَبوهُ: «کَیْفَ حالُهُ الْآن؟»
معنی: پدرش گفت: «حالش اکنون چطور است؟»
قالَ سجّادٌٌ: «هوَ مَجروحٌ.»
معنی: سجاد گفت: «او زخمی است.»
فِی الْیَومِ التّالی طَلَبَ الْمُدَرِّسُ مِنْ تَلامیذِهِ کِتابَهَ قَوانینِ الْمُرورِ
معنی: در روز بعد معلّم از دانش آموزانش خواست قوانین راهنمایی رانندگی را بنویسند
وَ رَسْمَ إشاراتِ الْمُرورِ فی صَحیفَهٍ جِداریَّهٍ و رِعایهَ الْأَعمالِ الصَّحیحَهِ فِی الشَّوارعِ و الطُّرُقِ.
و علامت های راهنمایی و رانندگی( گذر کردن) را در یک روزنامۀ دیواری بکشند .و کارهای درست را در خیابان ها و راه ها رعایت کنند.
ثُمَّ أَخَذَ الْمُدیرُ تَلامیذَ الْمَدرَسَهِ إِلَی مِنطَقَهِ تَعلیمِ الْمُرورِ.
معنی: سپس مدیر دانش آموزان را به منطقه راهنمایی و رانندگی برد.
و بَعْدَ یَومَینِ جاءَ شُرطِیٌّ إلِیَ الْمَدرَسَهِ مِن إِدارَهِ الْمُرورِ لِشَرْحِ إشاراتِ الْمُرورِ وَ طَلَبَ مِنهُم الْعُبورَ مِن مَمَرِّ الْمُشاهِ.
معنی: و بعد از دو روز پلیس راهنمایی و رانندگی برای توضیح عالمت های راهنمایی ورانندگی به مدرسه آمد و از آنها خواست که از محل عبور پیاده عبور کنند.
کَتَبَ التَّلامیذُ صَحیفَهً جِداریَّهً وَ رَسَموا فیها عَلاماتِ الْمُرورِ وَ شَرَحوا مَعانیَها.
معنی: دانش‌آموزان یک روزنامهٔ دیواری نوشتند و در آن علامت‌های راهنمایی و رانندگی را کشیدند و معانی آن را توضیح دادند.
× جهت بزرگ نمایی روی تصویر بالا کلیک کنید!
📘 درستی یا نادرستی جمله‌های زیر را بر اساس متن درس بنویسید.
1- کانَ مَوضوعُ الصَّحیفَهِ الْجِداریَّهِ قَوانینَ الْمُرورِ. درست✅
موضوع روزنامه دیواری قوانین راهنمایی و رانندگی بود.
2- أَخَذَ الْمُدیرُ التَّلامیذَ إلَی مِنطَقَهِ تَعلیمِ الْمُرورِ. درست✅
مدیر دانش آموزان را به منطقه آموزش راهنمایی و رانندگی برد.
3- رَقَدَ حسینٌ فِی مُستَوصَفٍ قَریبٍ مِن بَیتِهِ. نادرست❌
حسین در درمانگاه نزدیک خانه اش بستری شد.
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
4- رَجَعَ سجّادٌ إلَی مَنزِلِهِ مَسروراً. نادرست❌
سجاد به منزلش خوشحال برگشت.
5- أَبو سجّادٍ ما عَرَفَتْ حُسَیناً. نادرست❌
پدر سجاد حسین را نشناخت.
📘1- سه حرف اصلی این کلمات چیست؟
رافِع، مَرْفوع، رَفیع: ر ف ع
ناظِر، مَنْظور، نَظیر: ن ظ ر
قادِر، مَقْدور، قَدیر: ق د ر
📘2 کدام کلمه بر وزن فاعل و کدام بر وزن مْفعول است؟
📘معنی فن ترجمه صفحه 27 درس دوم عربی نهم
یا صانِعَ کُلِّ مَصْنوعٍ، یا خالِقَ کُلِّ مَخْلوقٍ.
ای سازنده هر ساخته شده. ای آفریدگار هر آفریده شده.
🔶 تمرین اول
📘 حروف اصلی و ترجمه کلمات زیر را بنویسید.
اپلیکیشن همیار
🔶 تمرین دوم _ الثانی
📘 وزن کلمات جدول را بنویسید.
🔶 تمرین سوم _ الثالث
📘 هر کلمه را به عبارت مرتبط با آن وصل کنید.
🔶 تمرین چهارم _ الرابع
📘 جاهای خالی را با کلمات داده شده پُر کنید.
هوَ – هُما – هُم – هیَ – هُنَّ – أَنتَ – أَنتُما – أَنتُم – أَنتِ – أَنتُنَّ – أَنا – نَحْنُ
🔶 تمرین پنجم _ الخامس
📘 در جاهای خالی از کلمات داده شده استفاده کنید. «یک کلمه اضافه است.»
التّالی = بعدی / جِداریَّهٍ = دیواری / شاحِنُ = شارژر/ تِلْمیذٌ = دانش آموز/ الدُّموعُ = اشک ها/ حَدَثَ = اتفاق افتاد
1- یا زَمیلی، ما بِکَ؟ لِمَ أنتَ حَزینٌ؟ ماذا حَدَثَ
ای هم کلاسی تو را چه شده است؟ برای چه ناراحت هستی؟ چه اتفاقی افتاده است؟
2- اَلتَّلامیذُ مَشغولونَ بِتَهیِئَهِ صَحیفَهٍ جِداریَّهٍ
دانش‌آموزان مشغول تهیه روزنامه دیواری هستند.
3- أَخی تِلْمیذٌ فِی الصَّفِّ السّادِسِ الاِبتِدائیِّ.
برادرم دانش‌آموز کلاس ششم ابتدایی است.
4- الدُّموعُ جاریَهٌ عَلَی وَجْهِ الطِّفلَهِ.
اشک‌ها بر صورت کودک جاری هستند.
5- هَل عِندَک شاحِنُ الهاتِفِ الجَوّالِ؟؟
آیا شارژر تلفن همراه داری؟
🔶 تمرین ششم _ السادس
📘 کدام کلمه از نظر معنا با سایر کلمه‌ها «ناهماهنگ» است؟
🔶 تمرین هفتم _ السابع
📘 آیه و احادیث زیر را ترجمه کنید. سپس کلماتی بر این وزن‌ها در آنها بیابید.
فاعِل: عالِم | یَفْعُلُ: یَسْتُرُ | فَعالَه: سَعاده – شَقاوَه
فِعْل: عِلم | فِعال: عِباد
1- «إِنَّ اللهَ عَالِمُ غَیْبِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ» (فاطر 38)
معنی: قطعاً خداوند به اسرار آسمان‌ها و زمین دانا است.
2- حُسْنُ الْأَدَبِ یَسْتُرُ قُبْحَ النَّسَبِ.
معنی: ادب نیکو، زشتی نسب را می‌پوشاند.
3- إِنَّ أَحَبَّ عِبادِ اللهِ إِلَی اللهِ أّنْصَحُهُم لِعِبادِهِ.
معنی: قطعاً محبوب‌ترین بندگان خدا نزد او اندرزگوترین آنها برای بندگانش است.
4- شَرَفُ الْمَرْءِ بِالْعِلْمِ وَ الْأَدَبِ لا بِالْأَصْلِ وَ النَّسَبِ.
معنی: ارزش انسان به علم و ادب است نه به اصل و نصب.
5- مِنْ سَعادَهِ ابْنِ آدَمَ حُسْنُ الْخُلُقِ وَ مِنْ شَقاوَهِ ابْنِ آدَمَ سوءُ الْخُلُقِ.
معنی: از خوشبختی انسان اخلاق خوب و از بدبختی انسان اخلاق بد است.
🔶 تمرین هشتم _ الثامن
📘 متن زیر را بخوانید سپس پاسخ پرسش‌های آن را بیابید.
معنی: من دانش آموزی در کلاس نهم هستم. اسمم اسحاق است. دو خواهر دارم: مهدیم و لالین ، آنها کوچکند؛ که به مدرسه نمی روند و دوتا برادر دارم : هاشم و جواد. هاشم بزرگترین فرزند خانواده است . او از مدرسه فارغ التحصیل شده است و الان او شیرینی فروش است. جواد در کلاس هفتم است . ما از شهر سراوان در استان سیستان و بلوچستان هستیم.
1- لِماذا لا تَذهَبُ مَهْدیم وَ لالین إلَی الْمَدرَسَهِ؟ لِأَنَّهُما صَغیرتَانِ
چرا مهدیم و لاین به مدرسه نمی‌روند؟
2- مَا اسْمُ أَکبَرِ الْبَنینَ فی هذهِ الْأُسُرَهِ؟ هاشِمٌ
اسم بزرگ ترین پسر خانواده چیست؟
3- مَن تَخَرَّجَ مِنَ الْمَدرَسَهِ؟ هاشِمٌ
چه کسی از مدرسه فارغ التحصیل شد؟
4- مِنْ أَینَ هذِهِ الْأُسُرَهُ؟ من حافظه سیستان و بلوشستان
این خانواده اهل کجا هستند؟
5- فی أَیِّ صَفٍّ إِسحاقُ؟ فی الصَّفِّ التاسع
اسحاق در کدام کلاس است؟
6- کَم أُختاً لِإِسحاق؟ اُختانِ
اسحاق چند خواهر دارد؟
📘 بخوانید و ترجمه کنید.
1- مَنْ آمَنَ بِاللهِ وَالْیَوْمِ الْآخِرِ وَعَمِلَ صَالِحًا فَلَهُمْ أَجْرُهُمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ
کسی که به خدا و روز رستاخیز ایمان دارد کار شایسته می‌کند. پاداش آنها نزد پروردگارشان است.
2- یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آَمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ
ای کسانی که ایمان آورده‌اید چرا می‌گویید چیزی را که انجام نمی‌دهید؟!
3- لَقَدْ کانَ لَکُم فی رَسولِ اللهِ أُسْوَهٌ حَسَنَهٌ
به راستی که رسول خدا (ص) الگوی خوبی برای شما است.
4- إِذا سَأَلَکَ عِبادی عَنّی فَإِنّی قَریبٌ
هر گاه بندگانم از تو درباره من بپرسند پس همانا من نزدیک هستم.
5- یَرْفَع اللهُ الَّذینَ آمَنوا مِنْکُم
خداوند کسانی از شما را که ایمان آورده‌اند بالا می‌برد.
عربی نهم درس دوم صفحه ٣۵ (متن اخر درس دوم)
قَبری بِ «سُرَّ مَنْ رَأیٰ» أَمانٌ لِأهْلِ الْجانِبَینِ.
معنی: قبر من در سامرا مایه امنیت ساکنان هر دو طرف(رودفرات)است.
برای دریافت دیگر مطالب میتوانید با اضافه کردن عبارت “همگام درس” به آخر عبارت جستجو در گوگل آن ها را بیابید. همچنین پیشنهاد میشود از گام به گام عربی نهم و همچنین درس 3 عربی نهم نیز دیدن فرمایید
خیلی ممنون برای بهترین سایت درسی که تا به حال دیدم ولی یه اشکال داره اونم اینه که دروس دو سال پیش هستن درس های الان با درس های پارسال فرق میکنه لطفا درس ها و مطالب رو همیشه بروز نگه دارید ممنون از توجه تون
معنی سخن امام حسن عسکری صفحه ۳۶:
قبر من در سامرا مایه امنیت ساکنان هر دو طرف(رودفرات)است.
مرسی عزیز
سلام خوبید
چخبرا
چشم
بسیار عالی بسیار عالی اجرتون با خدا انشاالله
فقط اگر لطف کنید به روز باشه بهتره
چون کتاب مقداری تغییر کرده
سلام
ما سعی کردیم مطلب بالا رو ویرایش و دوباره برای کتاب امسال بنویسیم
هر قسمتی که بروز نبود و یا مشکلی داشت در نظرات اعلام کنید با تشکر
دستتون درد نکنه
ولی یک اشکال ایجا هست
در صفحه ی ۳۲ ترجمه سوال ها را نوشتید ولی ترجمه‌ی جواب ها را نه نوشتید
بسیااار عالی بود متشکرن❤🌹
چرا در صفحه ۲۷جمله فن ترجمه رو معنی نکردین
ترجمه قرار گرفت!
خیلی عالی بود 😍😍
ممنون از مطالبی که قرار می دهید
خیلی کامل و خوب هست
این برنامه رو دست ندار سلامتی اون کسی که درستش کرد
واقعا عالی بود خیلی ممنون⚘
فقط یه فعالیت هست که میگه( یک روزنامه دیواری درباره ……)اونم بزارین تکمیل و عالی تر میشه
باز تشکر♥️
ص ۲۴ گذر عابر پیاده میشه:-[
خیلی ممنونم خیلی خوب و بروز هست
معنی صفحه ی اخر هم این میشه …
قبر من با یک “راز از نظر من” امن برای مردم در هر دو طرف است
سلام
ممنون از مطالب مفید و بروزتون 🙂
اما ی اشکال کوچولویی هس…
اونم اینه که صفحه 24 کتاب ، دست و نادرست (شماره 2) گفته مدیر دانش امووزان را ب منطقه اموزش راهنمایی رانندگی برد…
اما میشه نادرست
شما درست و زدین
بازم ممنون از زحماتتون
ممنون
گلم قسمت دوم میشه درست در متن درس هم به وضوح قابل روئت هست
بله درسته؛
گزینه‌ی دوّم، میشه *درست*…
سپاسگزارم از سایت و اپلیکیشن خوبتون.
فقط مطالب را بروز نگه‌دارید…
اون درسته😐🙄
عااااااااااالی💜
سلام اون صفحه بر عهده خودتونه
کار دستی روزنامه دیواری باید درست کنید
فقط بخش آخر نباید بنویسید درس اول باید بگید صفحه آخر درس دوم
ممنون
خبلی عالیه ممنونن
سلام ، میشه قسمت اَلاَربَعینیات و پیام قرآنی آخر درس رو با معنا بزارید ؟
ممنون ❤
هست عزیزم!
برنامتون خیلی عالیه❤️
سلام، در تمرین سادس صفحه ی 30 . اَکَلَ به معنیه خورد هستش
سلام ساییتون عالیه
فقط بعضی جاها معنی کامل نبود لطفا اصلاح کنید
با تشکر
برنامه خیلی خوب است
این برنامه عالیه
خیلی عالیههههههه ممنونم از سازنده این برنامه❤❤❤❤💙💙💙
واقعاااا ممنون خیلیییییی عالی بود 😍🍃 باآرزوی بهترین ها🌱
اول دست خودم درد نکنه ک نوشتم دوم دست شما درد نکنه لطف کردین😂🙂💔
سایتی بسیار پرکاربرد و مختصر
خیلی ممنون دست شما درد نکنه که این مطالب رو نوشتید همشون دقیق و صحیح بود 😍😍💜
خیلی عالی بود فقط یه مشکل کوچولو اونم اینه که بجای شاحن تو تمرین الخامس نوشتید تصادمتا نوشتید 🙏🏻😅
من از این گام به گام راضیم
چرا ریاضی را بستین
ممنون برای برنامه خوبتون♥️😊
عالی یعنی عالی واقعن دست سازندش درد نکنه عاشق سازندشم و عوامل این سایت عالی
خیلیییییییییی عالیه 🤓😙😙😙
تمرین ششم شماره سه (أَکَلَ) رو نوشتید ماه ولی میشه خوردن!!!
ممنون ویرایش شد
خیلی عالی ممنون از سازندش الاهی همیشه موفق باشین🌹🌹
خیلی خیلی برنامه خوبی هست ممنون از شما ✨
من کلاس نهم هستم و از کلاس ششم برنامه همیار رو داشتم و خیلی ناراحت هستم که دیگه بالاتر از کلاس نهم نداره
اگه میشه از نهم به بالا هم داشته باشه ممنون میشم 💓💓
سلام اصل لطفا
خیلی توی متن درس اشتباه داشت😒😐
دمتون گرم با این سایت عالی تون یعنی شما تنها سایتی هستید که تمام متون کتاب ها رو بررسی کرده اید و جوابش رو نوشتید . دمتون گرم🤩😻😜
ایشالا هر آرزویی دارید بهش برسید بینظیریدددددددد❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
دست شما واقعا درد نکنه توی این کلاس های مجازی
شما نبودید ما چیکار میکردیم❤❤❤❤❤❤❤
سلام
لطفاً سوالات متن درس عربی رو هم اضافه کنید 🙏🏻
برنامتون خیلی عالیه ممنونم🙏🏼🌺
عالییی
تمرین پنجم صفحه ۳۰ تَصادَمَتا تو کتاب نبود. شاحِنُ بود که معنیش میشه شارژر
ممنون عزیز
صفحه ۲۳ بعد از “أَجابَ سَجّادٌ: «هوَ رَقَدَ فِی الْمُسْتَشفَی؛ تَصادَمَ بِالسَّیّارَهِ؛” کتاب امسال ۱۴۰۰ عوض شده و چیز دیگه ای نوشته
سلام متن ویرایش شد!
ممنون که گفتید
سلام کاش فعالیت صفحه ٣۴ عربی رو هم گذاشته بودین 🙏🏻
أهْلِ الْجانِبَینِ
یعنی شیه و سنی در کتاب هم آمده است
بسیار عالی بود به من مه کمی عقب افتاده بودم از کلاس خیلی کمک کرد
لطفا تمرین هشتم گزینه ۵ رو درست کنید
باید سابع باشه اشتباهی تاسع زدید
توی ترجمه متن خیلیییی کلمات جا انداختین
مثلا نوشته عندما شاهدته علی الرصیف
ترجمه کردین وقتی او را دیدم
لطفا دقیق تر ترجمه کنید
سلام ویرایش شد
خیلی خوبه ممنون واقعا
من خودم وقتی ترجمه چیزی رو نمیدونم از اینجا یاد میگیرم و خیلی بدردم میخوره
ممنون از برنامه خوبتون
صفحه ۳۲
لماذا تذهب مهدیم و لالین الی اامدرسه؟
به پاسخ و پرسش ها اضافه شده لطفا ویرایش کنینش🙏🏻❤
سوال اوله خوب !
ممنونم از سازنده این برنامه،واقعا دستتون درد نکنه من کل این ترم معنی هارو نداشتم اگه برنامه شما نبود نمیتونستم بنویسم،خیلی ممنون دستتون درد نکنه❤
اقا عالی بود خیلی حال کردم
حلالتون 😃🌷❤️
معنی صفحع ۳۶
۱۴۰۱ میشه قبری در سامرا مایه امنیت ساکنان هر دو طرف است
عالیییییی ترین برنامه در همه درسا ولی بدی که داره اینه که بعضی از جاها مهنی نداره
عالیه دستتون درد نکنه 🌹🌹
سلام ببخشید توی الأربعینیات اشتری مگه به معنای خریدی نیست؟
معنی الدموع میشه اشک ها نوشتین اشک
سلام ببخشید توی الأربعینیات اشتری مگه به معنای بخرم معنی میشه؟چرا پس اینجا گفته خریدی؟
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *
ذخیره نام، ایمیل و وبسایت من در مرورگر برای زمانی که دوباره دیدگاهی می‌نویسم.
کلیه حقوق مادی و معنوی برای این سایت محفوظ می باشد
همگام درس / تماس با ما / تبلیغات / sitemap
جواب تمرینات درس دوم عربی نهم
گام به گام درس 2 عربی نهم
نام درس : درس 2 | موضوع : معنی متن | پایه نهم
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
انتخاب سریع صفحه :
» جواب عربی نهم / درس دوم / گام به گام درس دوم عربی نهم همراه با معنی و جواب تمرینات صفحه ۲۳ و ۲۴ و ۲۵ و ۲۶ و ۲۷ و ۲۸ و ۲۹ و ۳۰ و ۳۱ و ۳۲ و ۳۳ را در این بخش آماده کرده ایم
قوانین رانندگی
رَجَعَ سَجّادٌ مِنَ الْمَدرَسَهِ حَزیناً؛
معنی: سجاد با ناراحتی از مدرسه برگشت؛
عِنْدَما جَلَسَ عَلَی الْمائِدَهِ مَعَ أُسْرَتِهِ،
وقتی که (هنگاهی که) همراه خانواده اش بر سر سفره غذا نشست.
بَدَأَ بِالْبُکاءِ فَجْأَهً وَ ذهََبَ إلِیَ غرُفتَِهِ؛ ذهََبَ أبَوهُ إلَِیهِ وَ تَکَلَّمَ مَعَهُ وَ سَأَلَهُ:
ناگهان شروع به گریه کرد و به اتاقش رفت؛ پدرش نزد او رفت و با او صحبت کرد و از او پرسید:
«لِماذا ما أَکَلْتَ الطَّعامَ؟!»
معنی: برای چه (چرا )غذا نخوردی؟!
أَجابَ: «هَلْ تَعْرِفُ صَدیقی حُسَیناً؟»
معنی: جواب داد: «آیا دوستم حسین را می‌شناسی؟»
قالَ: «نَعَم؛ أَعْرِفُهُ؛ هوَ وَلَدٌ ذَکیٌّ وَ هادِئٌ.
معنی: گفت: «بله» او را می‌شناسم؛ او پسری باهوش و آرام است
ماذا حَدَثَ لَهُ؟»
چه اتفاقی برایش افتاده است؟
أَجابَ سَجّادٌ: «هوَ رَقَدَ فِی الْمُسْتَشفیٰ؛ صَدَمَتْهُ سَیّارَهٌ؛
معنی: سجاد جواب داد: او در بیمارستان بستری شد؛ با ماشین برخورد کرده است؛
وَقَعَتِ الْحادِثَهُ أَمامی
«تصادف جلوی من اتفاق افتاد؛
عِندَما شاهَدْتُهُ عَلَی الرَّصیفِ الْمُقابِلِ؛ نادَیْتُهُ؛ فَقَصَدَ الْعُبورَ بِدونِ النَّظَرِ إلَی السَّیّاراتِ و مِنْ غَیْرِ مَمَرِّ الْمُشاهِ؛
معنی: هنگامی که اورا برروی پیاده روی مقابل دیدم او را صدازدم ؛ پس تصمیم گرفت بدون نگاه کردن به ماشین ها و از غیر گذرگاه عابر پیاده عبور کند. ،
فَاقْتَرَبَتْ سَیّارَهٌ مِنْهُ وَ صَدَمَتْهُ. کانَتْ سُرعَهُ السَّیّارَهِ کَثیرَهً.»
پس اتومبیلی به او نزدیک شد و با او برخورد کرد .سرعت ماشین زیاد بود.
قالَ أَبوهُ: «کَیْفَ حالُهُ الْآن؟»
معنی: پدرش گفت: «حالش اکنون چطور است؟»
قالَ سجّادٌٌ: «هوَ مَجروحٌ.»
معنی: سجاد گفت: «او زخمی است.»
فِی الْیَومِ التّالی طَلَبَ الْمُدَرِّسُ مِنْ تَلامیذِهِ کِتابَهَ قَوانینِ الْمُرورِ
معنی: در روز بعد معلّم از دانش آموزانش خواست قوانین راهنمایی رانندگی را بنویسند
وَ رَسْمَ إشاراتِ الْمُرورِ فی صَحیفَهٍ جِداریَّهٍ و رِعایهَ الْأَعمالِ الصَّحیحَهِ فِی الشَّوارعِ و الطُّرُقِ.
و علامت های راهنمایی و رانندگی( گذر کردن) را در یک روزنامۀ دیواری بکشند .و کارهای درست را در خیابان ها و راه ها رعایت کنند.
ثُمَّ أَخَذَ الْمُدیرُ تَلامیذَ الْمَدرَسَهِ إِلَی مِنطَقَهِ تَعلیمِ الْمُرورِ.
معنی: سپس مدیر دانش آموزان را به منطقه راهنمایی و رانندگی برد.
و بَعْدَ یَومَینِ جاءَ شُرطِیٌّ إلِیَ الْمَدرَسَهِ مِن إِدارَهِ الْمُرورِ لِشَرْحِ إشاراتِ الْمُرورِ وَ طَلَبَ مِنهُم الْعُبورَ مِن مَمَرِّ الْمُشاهِ.
معنی: و بعد از دو روز پلیس راهنمایی و رانندگی برای توضیح عالمت های راهنمایی ورانندگی به مدرسه آمد و از آنها خواست که از محل عبور پیاده عبور کنند.
کَتَبَ التَّلامیذُ صَحیفَهً جِداریَّهً وَ رَسَموا فیها عَلاماتِ الْمُرورِ وَ شَرَحوا مَعانیَها.
معنی: دانش‌آموزان یک روزنامهٔ دیواری نوشتند و در آن علامت‌های راهنمایی و رانندگی را کشیدند و معانی آن را توضیح دادند.
× جهت بزرگ نمایی روی تصویر بالا کلیک کنید!
📘 درستی یا نادرستی جمله‌های زیر را بر اساس متن درس بنویسید.
1- کانَ مَوضوعُ الصَّحیفَهِ الْجِداریَّهِ قَوانینَ الْمُرورِ. درست✅
موضوع روزنامه دیواری قوانین راهنمایی و رانندگی بود.
2- أَخَذَ الْمُدیرُ التَّلامیذَ إلَی مِنطَقَهِ تَعلیمِ الْمُرورِ. درست✅
مدیر دانش آموزان را به منطقه آموزش راهنمایی و رانندگی برد.
3- رَقَدَ حسینٌ فِی مُستَوصَفٍ قَریبٍ مِن بَیتِهِ. نادرست❌
حسین در درمانگاه نزدیک خانه اش بستری شد.
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
4- رَجَعَ سجّادٌ إلَی مَنزِلِهِ مَسروراً. نادرست❌
سجاد به منزلش خوشحال برگشت.
5- أَبو سجّادٍ ما عَرَفَتْ حُسَیناً. نادرست❌
پدر سجاد حسین را نشناخت.
📘1- سه حرف اصلی این کلمات چیست؟
رافِع، مَرْفوع، رَفیع: ر ف ع
ناظِر، مَنْظور، نَظیر: ن ظ ر
قادِر، مَقْدور، قَدیر: ق د ر
📘2 کدام کلمه بر وزن فاعل و کدام بر وزن مْفعول است؟
📘معنی فن ترجمه صفحه 27 درس دوم عربی نهم
یا صانِعَ کُلِّ مَصْنوعٍ، یا خالِقَ کُلِّ مَخْلوقٍ.
ای سازنده هر ساخته شده. ای آفریدگار هر آفریده شده.
🔶 تمرین اول
📘 حروف اصلی و ترجمه کلمات زیر را بنویسید.
اپلیکیشن همیار
🔶 تمرین دوم _ الثانی
📘 وزن کلمات جدول را بنویسید.
🔶 تمرین سوم _ الثالث
📘 هر کلمه را به عبارت مرتبط با آن وصل کنید.
🔶 تمرین چهارم _ الرابع
📘 جاهای خالی را با کلمات داده شده پُر کنید.
هوَ – هُما – هُم – هیَ – هُنَّ – أَنتَ – أَنتُما – أَنتُم – أَنتِ – أَنتُنَّ – أَنا – نَحْنُ
🔶 تمرین پنجم _ الخامس
📘 در جاهای خالی از کلمات داده شده استفاده کنید. «یک کلمه اضافه است.»
التّالی = بعدی / جِداریَّهٍ = دیواری / شاحِنُ = شارژر/ تِلْمیذٌ = دانش آموز/ الدُّموعُ = اشک ها/ حَدَثَ = اتفاق افتاد
1- یا زَمیلی، ما بِکَ؟ لِمَ أنتَ حَزینٌ؟ ماذا حَدَثَ
ای هم کلاسی تو را چه شده است؟ برای چه ناراحت هستی؟ چه اتفاقی افتاده است؟
2- اَلتَّلامیذُ مَشغولونَ بِتَهیِئَهِ صَحیفَهٍ جِداریَّهٍ
دانش‌آموزان مشغول تهیه روزنامه دیواری هستند.
3- أَخی تِلْمیذٌ فِی الصَّفِّ السّادِسِ الاِبتِدائیِّ.
برادرم دانش‌آموز کلاس ششم ابتدایی است.
4- الدُّموعُ جاریَهٌ عَلَی وَجْهِ الطِّفلَهِ.
اشک‌ها بر صورت کودک جاری هستند.
5- هَل عِندَک شاحِنُ الهاتِفِ الجَوّالِ؟؟
آیا شارژر تلفن همراه داری؟
🔶 تمرین ششم _ السادس
📘 کدام کلمه از نظر معنا با سایر کلمه‌ها «ناهماهنگ» است؟
🔶 تمرین هفتم _ السابع
📘 آیه و احادیث زیر را ترجمه کنید. سپس کلماتی بر این وزن‌ها در آنها بیابید.
فاعِل: عالِم | یَفْعُلُ: یَسْتُرُ | فَعالَه: سَعاده – شَقاوَه
فِعْل: عِلم | فِعال: عِباد
1- «إِنَّ اللهَ عَالِمُ غَیْبِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ» (فاطر 38)
معنی: قطعاً خداوند به اسرار آسمان‌ها و زمین دانا است.
2- حُسْنُ الْأَدَبِ یَسْتُرُ قُبْحَ النَّسَبِ.
معنی: ادب نیکو، زشتی نسب را می‌پوشاند.
3- إِنَّ أَحَبَّ عِبادِ اللهِ إِلَی اللهِ أّنْصَحُهُم لِعِبادِهِ.
معنی: قطعاً محبوب‌ترین بندگان خدا نزد او اندرزگوترین آنها برای بندگانش است.
4- شَرَفُ الْمَرْءِ بِالْعِلْمِ وَ الْأَدَبِ لا بِالْأَصْلِ وَ النَّسَبِ.
معنی: ارزش انسان به علم و ادب است نه به اصل و نصب.
5- مِنْ سَعادَهِ ابْنِ آدَمَ حُسْنُ الْخُلُقِ وَ مِنْ شَقاوَهِ ابْنِ آدَمَ سوءُ الْخُلُقِ.
معنی: از خوشبختی انسان اخلاق خوب و از بدبختی انسان اخلاق بد است.
🔶 تمرین هشتم _ الثامن
📘 متن زیر را بخوانید سپس پاسخ پرسش‌های آن را بیابید.
معنی: من دانش آموزی در کلاس نهم هستم. اسمم اسحاق است. دو خواهر دارم: مهدیم و لالین ، آنها کوچکند؛ که به مدرسه نمی روند و دوتا برادر دارم : هاشم و جواد. هاشم بزرگترین فرزند خانواده است . او از مدرسه فارغ التحصیل شده است و الان او شیرینی فروش است. جواد در کلاس هفتم است . ما از شهر سراوان در استان سیستان و بلوچستان هستیم.
1- لِماذا لا تَذهَبُ مَهْدیم وَ لالین إلَی الْمَدرَسَهِ؟ لِأَنَّهُما صَغیرتَانِ
چرا مهدیم و لاین به مدرسه نمی‌روند؟
2- مَا اسْمُ أَکبَرِ الْبَنینَ فی هذهِ الْأُسُرَهِ؟ هاشِمٌ
اسم بزرگ ترین پسر خانواده چیست؟
3- مَن تَخَرَّجَ مِنَ الْمَدرَسَهِ؟ هاشِمٌ
چه کسی از مدرسه فارغ التحصیل شد؟
4- مِنْ أَینَ هذِهِ الْأُسُرَهُ؟ من حافظه سیستان و بلوشستان
این خانواده اهل کجا هستند؟
5- فی أَیِّ صَفٍّ إِسحاقُ؟ فی الصَّفِّ التاسع
اسحاق در کدام کلاس است؟
6- کَم أُختاً لِإِسحاق؟ اُختانِ
اسحاق چند خواهر دارد؟
📘 بخوانید و ترجمه کنید.
1- مَنْ آمَنَ بِاللهِ وَالْیَوْمِ الْآخِرِ وَعَمِلَ صَالِحًا فَلَهُمْ أَجْرُهُمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ
کسی که به خدا و روز رستاخیز ایمان دارد کار شایسته می‌کند. پاداش آنها نزد پروردگارشان است.
2- یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آَمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ
ای کسانی که ایمان آورده‌اید چرا می‌گویید چیزی را که انجام نمی‌دهید؟!
3- لَقَدْ کانَ لَکُم فی رَسولِ اللهِ أُسْوَهٌ حَسَنَهٌ
به راستی که رسول خدا (ص) الگوی خوبی برای شما است.
4- إِذا سَأَلَکَ عِبادی عَنّی فَإِنّی قَریبٌ
هر گاه بندگانم از تو درباره من بپرسند پس همانا من نزدیک هستم.
5- یَرْفَع اللهُ الَّذینَ آمَنوا مِنْکُم
خداوند کسانی از شما را که ایمان آورده‌اند بالا می‌برد.
عربی نهم درس دوم صفحه ٣۵ (متن اخر درس دوم)
قَبری بِ «سُرَّ مَنْ رَأیٰ» أَمانٌ لِأهْلِ الْجانِبَینِ.
معنی: قبر من در سامرا مایه امنیت ساکنان هر دو طرف(رودفرات)است.
برای دریافت دیگر مطالب میتوانید با اضافه کردن عبارت “همگام درس” به آخر عبارت جستجو در گوگل آن ها را بیابید. همچنین پیشنهاد میشود از گام به گام عربی نهم و همچنین درس 3 عربی نهم نیز دیدن فرمایید
خیلی ممنون برای بهترین سایت درسی که تا به حال دیدم ولی یه اشکال داره اونم اینه که دروس دو سال پیش هستن درس های الان با درس های پارسال فرق میکنه لطفا درس ها و مطالب رو همیشه بروز نگه دارید ممنون از توجه تون
معنی سخن امام حسن عسکری صفحه ۳۶:
قبر من در سامرا مایه امنیت ساکنان هر دو طرف(رودفرات)است.
مرسی عزیز
سلام خوبید
چخبرا
چشم
بسیار عالی بسیار عالی اجرتون با خدا انشاالله
فقط اگر لطف کنید به روز باشه بهتره
چون کتاب مقداری تغییر کرده
سلام
ما سعی کردیم مطلب بالا رو ویرایش و دوباره برای کتاب امسال بنویسیم
هر قسمتی که بروز نبود و یا مشکلی داشت در نظرات اعلام کنید با تشکر
دستتون درد نکنه
ولی یک اشکال ایجا هست
در صفحه ی ۳۲ ترجمه سوال ها را نوشتید ولی ترجمه‌ی جواب ها را نه نوشتید
بسیااار عالی بود متشکرن❤🌹
چرا در صفحه ۲۷جمله فن ترجمه رو معنی نکردین
ترجمه قرار گرفت!
خیلی عالی بود 😍😍
ممنون از مطالبی که قرار می دهید
خیلی کامل و خوب هست
این برنامه رو دست ندار سلامتی اون کسی که درستش کرد
واقعا عالی بود خیلی ممنون⚘
فقط یه فعالیت هست که میگه( یک روزنامه دیواری درباره ……)اونم بزارین تکمیل و عالی تر میشه
باز تشکر♥️
ص ۲۴ گذر عابر پیاده میشه:-[
خیلی ممنونم خیلی خوب و بروز هست
معنی صفحه ی اخر هم این میشه …
قبر من با یک “راز از نظر من” امن برای مردم در هر دو طرف است
سلام
ممنون از مطالب مفید و بروزتون 🙂
اما ی اشکال کوچولویی هس…
اونم اینه که صفحه 24 کتاب ، دست و نادرست (شماره 2) گفته مدیر دانش امووزان را ب منطقه اموزش راهنمایی رانندگی برد…
اما میشه نادرست
شما درست و زدین
بازم ممنون از زحماتتون
ممنون
گلم قسمت دوم میشه درست در متن درس هم به وضوح قابل روئت هست
بله درسته؛
گزینه‌ی دوّم، میشه *درست*…
سپاسگزارم از سایت و اپلیکیشن خوبتون.
فقط مطالب را بروز نگه‌دارید…
اون درسته😐🙄
عااااااااااالی💜
سلام اون صفحه بر عهده خودتونه
کار دستی روزنامه دیواری باید درست کنید
فقط بخش آخر نباید بنویسید درس اول باید بگید صفحه آخر درس دوم
ممنون
خبلی عالیه ممنونن
سلام ، میشه قسمت اَلاَربَعینیات و پیام قرآنی آخر درس رو با معنا بزارید ؟
ممنون ❤
هست عزیزم!
برنامتون خیلی عالیه❤️
سلام، در تمرین سادس صفحه ی 30 . اَکَلَ به معنیه خورد هستش
سلام ساییتون عالیه
فقط بعضی جاها معنی کامل نبود لطفا اصلاح کنید
با تشکر
برنامه خیلی خوب است
این برنامه عالیه
خیلی عالیههههههه ممنونم از سازنده این برنامه❤❤❤❤💙💙💙
واقعاااا ممنون خیلیییییی عالی بود 😍🍃 باآرزوی بهترین ها🌱
اول دست خودم درد نکنه ک نوشتم دوم دست شما درد نکنه لطف کردین😂🙂💔
سایتی بسیار پرکاربرد و مختصر
خیلی ممنون دست شما درد نکنه که این مطالب رو نوشتید همشون دقیق و صحیح بود 😍😍💜
خیلی عالی بود فقط یه مشکل کوچولو اونم اینه که بجای شاحن تو تمرین الخامس نوشتید تصادمتا نوشتید 🙏🏻😅
من از این گام به گام راضیم
چرا ریاضی را بستین
ممنون برای برنامه خوبتون♥️😊
عالی یعنی عالی واقعن دست سازندش درد نکنه عاشق سازندشم و عوامل این سایت عالی
خیلیییییییییی عالیه 🤓😙😙😙
تمرین ششم شماره سه (أَکَلَ) رو نوشتید ماه ولی میشه خوردن!!!
ممنون ویرایش شد
خیلی عالی ممنون از سازندش الاهی همیشه موفق باشین🌹🌹
خیلی خیلی برنامه خوبی هست ممنون از شما ✨
من کلاس نهم هستم و از کلاس ششم برنامه همیار رو داشتم و خیلی ناراحت هستم که دیگه بالاتر از کلاس نهم نداره
اگه میشه از نهم به بالا هم داشته باشه ممنون میشم 💓💓
سلام اصل لطفا
خیلی توی متن درس اشتباه داشت😒😐
دمتون گرم با این سایت عالی تون یعنی شما تنها سایتی هستید که تمام متون کتاب ها رو بررسی کرده اید و جوابش رو نوشتید . دمتون گرم🤩😻😜
ایشالا هر آرزویی دارید بهش برسید بینظیریدددددددد❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
دست شما واقعا درد نکنه توی این کلاس های مجازی
شما نبودید ما چیکار میکردیم❤❤❤❤❤❤❤
سلام
لطفاً سوالات متن درس عربی رو هم اضافه کنید 🙏🏻
برنامتون خیلی عالیه ممنونم🙏🏼🌺
عالییی
تمرین پنجم صفحه ۳۰ تَصادَمَتا تو کتاب نبود. شاحِنُ بود که معنیش میشه شارژر
ممنون عزیز
صفحه ۲۳ بعد از “أَجابَ سَجّادٌ: «هوَ رَقَدَ فِی الْمُسْتَشفَی؛ تَصادَمَ بِالسَّیّارَهِ؛” کتاب امسال ۱۴۰۰ عوض شده و چیز دیگه ای نوشته
سلام متن ویرایش شد!
ممنون که گفتید
سلام کاش فعالیت صفحه ٣۴ عربی رو هم گذاشته بودین 🙏🏻
أهْلِ الْجانِبَینِ
یعنی شیه و سنی در کتاب هم آمده است
بسیار عالی بود به من مه کمی عقب افتاده بودم از کلاس خیلی کمک کرد
لطفا تمرین هشتم گزینه ۵ رو درست کنید
باید سابع باشه اشتباهی تاسع زدید
توی ترجمه متن خیلیییی کلمات جا انداختین
مثلا نوشته عندما شاهدته علی الرصیف
ترجمه کردین وقتی او را دیدم
لطفا دقیق تر ترجمه کنید
سلام ویرایش شد
خیلی خوبه ممنون واقعا
من خودم وقتی ترجمه چیزی رو نمیدونم از اینجا یاد میگیرم و خیلی بدردم میخوره
ممنون از برنامه خوبتون
صفحه ۳۲
لماذا تذهب مهدیم و لالین الی اامدرسه؟
به پاسخ و پرسش ها اضافه شده لطفا ویرایش کنینش🙏🏻❤
سوال اوله خوب !
ممنونم از سازنده این برنامه،واقعا دستتون درد نکنه من کل این ترم معنی هارو نداشتم اگه برنامه شما نبود نمیتونستم بنویسم،خیلی ممنون دستتون درد نکنه❤
اقا عالی بود خیلی حال کردم
حلالتون 😃🌷❤️
معنی صفحع ۳۶
۱۴۰۱ میشه قبری در سامرا مایه امنیت ساکنان هر دو طرف است
عالیییییی ترین برنامه در همه درسا ولی بدی که داره اینه که بعضی از جاها مهنی نداره
عالیه دستتون درد نکنه 🌹🌹
سلام ببخشید توی الأربعینیات اشتری مگه به معنای خریدی نیست؟
معنی الدموع میشه اشک ها نوشتین اشک
سلام ببخشید توی الأربعینیات اشتری مگه به معنای بخرم معنی میشه؟چرا پس اینجا گفته خریدی؟
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *
ذخیره نام، ایمیل و وبسایت من در مرورگر برای زمانی که دوباره دیدگاهی می‌نویسم.
کلیه حقوق مادی و معنوی برای این سایت محفوظ می باشد
همگام درس / تماس با ما / تبلیغات / sitemap
حل تمرین فصل درس مورد نظر خود را
انتخاب کنید
ترجمه متن درس های عربی نهم گام به گام عربی نهم -ترجمه و حل تمرین درس 2 عربی
پاسخ کامل تمرین های عربی نهم
گام به گام عربی نهم -ترجمه و حل تمرین درس 9 عربی
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
پاسخ کامل تمرین های عربی نهم گام به گام عربی نهم -ترجمه و حل تمرین درس 2 عربی
گام به گام عربی نهم درس دوم
گام به گام درس 2 عربی نهم
گام به گام درس 2 عربی نهم
گام به گام درس 1 عربی نهم
ویدئو عربی نهم
جزوه عربی نهم
نمونه سوال
عربی نهم
گروه آموزشی آنلاین پادرس
بخش های سایت
بخش های سایت
لینک های مرتبط
تماس با ما
عضویت در خبرنامه
تمامی حقوق مادی و معنوی متعلق به گروه آموزشی پادرس می باشد
طراحی و بهینه سازی توسط گروه نرم افزاری دوگان
گام به گام درس دوم عربی نهم «اَلْعُبورُ الامِنُ» که شامل اَلْأَربَعینیّات صفحه ۳۵، نورُ السَّماءِ صفحه ۳۳ و تمارین صفحه ۲۷ تا ۳۲ می باشد را در ادامه در بخش آموزش و پرورش ماگرتا برای شما دانش آموز عزیز فراهم کرده ایم.
مطلب پیشنهادی: جواب تمرین های درس اول عربی نهم
التَّمْرینُ الْأَوَّلُ صفحه ۲۷: حروف اصلی و ترجمه کلمات زیر را بنویسید.
عابِد، مَعْبود = ع ب دعبادت کننده، عبادت شده
فاتِح، مَفْتوح = ف ت حباز کننده، باز شده
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
کاتِب، مَکْتوب = ک ت بنویسنده، نوشته شده
ضارِب، مَضْروب = ض ر بزننده، زده شده
خادِم، مَخْدوم = خ د مخدمتکار (خدمت کنند)، خدمت شده
شاهِد، مَشْهود = ش ه دبیننده، دیده شده
التَّمْرینُ الثّانی صفحه ۲۸: وزن کلمات جدول را بنویسید.
التَّمْرینُ الثّالِثُ صفحه ۲۹: هر کلمه را به عبارت مرتبط با آن وصل کنید.
۱- قَوانینُ الْمُرورِ: قَواعِدُ الْمُرورِ فِی الشَّوارِعِ وَ الطُّرُقِ.۲- اَلْمُسْتَشْفَی: مَکانٌ مُجَهَّزٌ لِفَحْصِ الْمَرضَی.۳- اَلرَّصیفُ: جانِبٌ مِنَ الشّارِعِ لِمُرور النّاسِ.۴- اَلصَّحیفَة: أَوراقٌ فیها أَخبارٌ وَ مَعلوماتٌ أُخْرَی.۵- اَلْبُکاءُ: جَرَیانُ الدُّموعِ مِنَ الْحُزْنِ.
التَّمْرینُ الرّابِعُ صفحه ۲۹: جاهای خالی را با کلمات داده شده پر کنید.
هوَ – هُما – هُم – هیَهُنَّ – أَنتَ – أَنتُماأَنتُم – أَنتِ – أَنتُنَّ أَنا – نَحْنُ
التَّمْرینُ الْخامِسُ صفحه ۳۰: در جاهای خالی از کلمات داده شده استفاده کنید. «یک کلمه اضافه است.»
«التّالی / جِداریَّةٍ / شاحِنُ / تِلْمیذٌ / الدُّموعُ / حَدَثَ»
۱- یا زَمیلی، ما بِکَ؟ لِمَ أنتَ حَزینٌ؟ ماذا حَدَثَ
۲- اَلتَّلامیذُ مَشغولونَ بِتَهیِئَةِ صَحیفَةٍ جِداریَّةٍ
۳- أَخی تِلْمیذٌ فِی الصَّفِّ السّادِسِ الاِبتِدائیِّ.
۴- الدُّموعُ جاریَةٌ عَلَی وَجْهِ الطِّفلَةِ.
۵- هَل عِندَکَ شاحِنُ الهاتِفِ الجَوالِ؟
التَّمْرینُ السّادِسُ صفحه ۳۰: کدام کلمه از نظر معنا با سایر کلمه ها «ناهماهنگ» است؟
۱- هادِئ – سَیّارَة – سَفینَة – طائِرَةآرام – ماشین – کشتی – هواپیما
۲- شارِع – ساحَة – خاتَم – رَصیفخیابان – میدان – انگشتر – پیاده‌رو
۳- أَکَلَ – رَأَی – شاهَدَ – نَظَرَخورد – دید – دید – دید
۴- ماء – شَراب – شای – جارآب – نوشیدنی – چای – همسایه
۵- یَد – لِسان – سِنّ – نادیٰدست – زبان – دندان – صدا زد
التَّمْرینُ السّابِعُ صفحه ۳۱: آیه و احادیث زیر را ترجمه کنید. سپس کلماتی بر این وزن‌ها در آنها بیابید.
فاعِل: عالِمیَفْعُلُ: یَسْتُرُفَعالَة: سَعادة – شَقاوَةفِعْل: عِلمفِعال: عِباد
۱- «إِنَّ اللهَ عَالِمُ غَیْبِ السَّمَاوَاتِ وَ الْأَرْضِ» فاطر ۳۸قطعا خداوند دانای نهان آسمان ها و زمین است.
۲- حُسنُ الأدبِ يَستُر قُبْحَ النَّسَبِ. امام علی (ع)ادب نیکو، زشتی نسب را می پوشاند.
۳- إِنَّ أَحَبَّ عِبادِ اللهِ إِلَی اللهِ أّنْصَحُهُم لِعِبادِهِ. رسول الله (ص)قطعاً محبوب ترین بندگان نزد خدا اندرزگوترین آنها برای بندگانش است.
۴- شَرَفُ الْمَرْءِ بِالْعِلْمِ وَ الْأَدَبِ لا بِالْأَصْلِ وَ النَّسَبِ. امام علی (ع)ارزش انسان به علم و ادب است نه به اصل و نصب.
۵- مِنْ سَعادَةِ ابْنِ آدَمَ حُسْنُ الْخُلُقِ وَ مِنْ شَقاوَةِ ابْنِ آدَمَ سوءُ الْخُلُقِ. رسول الله (ص)از خوشبختی انسان خوش اخلاقی و از بدبختی انسان بد اخلاقی است.
التَّمْرینُ الثَامِنُ صفحه ۳۲: متن زیر را بخوانید؛ سپس پاسخ پرسش های آن را بیابید.
أَنا طالِبٌ فِی الصَّفِّ التّاسِعِ. اِسمی إِسحاقُ. لی أُختانِ: مَهْدیم وَ لالین، هُما صَغیرَتانِ؛ فَلا تَذهَبانِ إلی الْمَدرَسَةِ و عِنْدی أَخَوانِ: هاشِمٌ وَ جَوادٌ. هاشِمٌ أَکبَرُ أَولادِ الْأُسرَة؛ إنَّهُ تَخَرَّجَ مِنَ الْمَدرَسَةِ وَ الْآنَ هوَ حَلْوانیٌّ. جَوادٌ فِی الصَّفِّ السّابِعِ. نَحنُ مِنْ مَدینَةِ «سَراوان» فی مُحافَظَةِ «سیستان و بلوشِستان».
ترجمه متن: من دانش آموزی در کلاس نهم هستم. دو خواهر دارم، مهدیم و لالین. این دو خردسالند و به مدرسه نمی روند. دو برادر دارم : هاشم و جواد. هاشم بزرگترین فرزن خانواده است، او از مدرسه فارغ التحصیل شد و الان شیرینی فروش است. جواد در کلاس هفتم است. ما اهل شهر سراوان در استان سیستان و بلوچستان هستیم.
۱- لِماذا لا تَذهَبُ مَهْدیم وَ لالین إلَی الْمَدرَسَةِ؟ لِأَنَّهُما صَغیرتَانِ
۲- مَا اسْمُ أَکبَرِ الْبَنینَ فی هذهِ الْأُسُرَةِ؟ اسمه هاشِمٌ
۳- مَن تَخَرَّجَ مِنَ الْمَدرَسَةِ؟ هاشِمٌ
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
۴- مِنْ أَینَ هذِهِ الْأُسُرَةُ؟ مِنْ مَدینهِ سراوان فی محافظة سیستان و بلوشستان
۵- فی أَیِّ صَفٍّ إِسحاقُ؟ فی الصَّفِّ التاسِع
۶- کَم أُختاً لِإِسحاق؟ لَهُ اُختانِ
بخوانید و ترجمه کنید.
۱- مَنْ آمَنَ بِاللهِ وَالْیَوْمِ الْآخِرِ وَ عَمِلَ صَالِحًا فَلَهُمْ أَجْرُهُمْ عِنْدَ رَبِّهِمْکسانی که به خدا و روز قیامت ایمان آورند و کار شایسته انجام دهند پاداششان نزد پروردگارشان است.
۲- یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آَمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَای کسانی که ایمان آوردید برای چه می گویید آنچه را که انجام نمی دهید.
۳- لَقَدْ کانَ لَکُم فی رَسولِ اللهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌبه راستی که رسول خدا (ص) الگوی خوبی برای شما است.
۴- إِذا سَأَلَکَ عِبادی عَنّی فَإِنّی قَریبٌهر گاه بندگانم از تو درباره من بپرسند پس همانا من نزدیک هستم.
۵- یَرْفَع اللهُ الَّذینَ آمَنوا مِنْکُمخداوند کسانی را از شما که ایمان آورده اند بالا می برد.
– أَ یُمکِنُ أَنْ تَرجِعَ قَلیلاً؟ آیا امکان دارد کمی برگردی؟– لا بَأسَ. اشکالی ندارد.
– عَفواً؛ أَ تُعطینی مَکاناً حَتّیٰ أَجْلِسَ هُنا؟ببخشید؛ آیا جایی به من می دهی تا این جا بنشینم؟– نَعَمْ؛ تَفَضَّلْ.بله؛ بفرمایید.
– هَلْ یَسُدّونَ بابَ الْحَرَمِ هٰذِهِ اللَّیلَةَ؟آیا امشب در حرم را می بندند؟– نَعَم.بله.
– عَفواً أَینَ مَوقِفُ سَیّاراتِ الْحَرَمِ؟ببخشید پارکینگ حرم کجاست؟– خَلفَ هٰذَا الْبِناءِ.پشت این ساختمان است.
– هَل توجَدُ سَیّاراتٌ لِلْعَتَبَةِ لِلذَّهابِ إلیٰ سامَرّاء؟آیا برای رفتن به سامرا، ماشین های حرم هست؟– لا، مَعَ الْأَسَفِ.نه، متاسفانه.
– أَ یُمکِنُ أَنْ تُساعِدَنی؟آیا امکان دارد به من کمک کنی؟– لا بَأسَ. أَنا فی خِدمَتِکَ.اشکالی ندارد. من در خدمتت هستم.
– أَینَ الْحَرَمُ؟حرم کجاست؟– عَلَی الْیَمینِ.سمت راست.
– أَیُّ جِهَةٍ بِلا ازْدِحامٍ؟کدام جهت شلوغ نیست؟– هٰذِهِ الْجِهَةُ، عَلَی الْیَسارِ.این جهت، سمت چپ.
– مِنْ أَینَ أَشتَی شاحِنَ الْجَوّالِ؟از کجا شارژر موبایل را خریدی؟– مِنْ ذٰلِکَ الْمَحَلِّ.از آن مغازه.
– أَ یُمکِنُ أَنْ تُعطیَنی شاحِنَ الْجَوّالِ؟آیا امکان دارد شارژر موبایل را به من بدهی؟– تَفَضَّلْ.بفرما.
قَبری بِ «سُرَّ مَنْ رَأیٰ» أَمانٌ لِأهْلِ الْجانِبَینِ.اَلْإمامُ الْحَسَنُ الْعَسکَریُّقبر من در سامرّا، موجب امان براى اهل هر دو طرف (شيعه و سنّى) است.
در این نوشته جواب تمرین های درس دوم عربی نهم متوسطه را مرور کردیم، جهت مشاهده گام به گام سایر درس های کتاب کافیست شماره درس را به همراه عبارت ماگرتا در گوگل جست و جو نمایید. همچنین اگر سوالی دارید آن را از قسمت دیدگاه بپرسید.
خیلی خوب‌بود ممنون
عالییی بود مرسی
قربونت
عالی بود ،😍😍
کاش صفحه 36 ترجمه جمله ی بالای صفحه رو هم میذاشتین🤕
ترجمه صفحه ۳۶ به مطلب اضافه شد
خوب بود مرسی❤️🔥
عالی
عالی بود همه بودن صفحه ۳۵بود بنده خدا ححححح
عالی بود دمش گرم
عالی فدامدا😂❤
😂😂😂😂😂😂😂😂😂
😂😂😂
عالی بود
خیلی عالی بود
عالی بود
خیلی خوب بود
عالی 👌👌
سلام شمارتو میدی بیشتر آشنا شیم
عالی
عالی بود مرسی
دم تون گرم
واقعا عالی هستید دمتون گرم
خیلی خوب بود
خوب بود ولی صفحه 35 نیست 😓😤🙂
آره چرا نیست 😕😱
قرار داده شد.
چرا نیست هست
وا
چرا بود خوب بگرد
بود
سلام خیلی ممنون خیلی خوب بود فقط لطفا ترحمه صفحه ۳۵ رو هم بزارید ممنون 🙏🏻
سلام، قرار داده شد
عالي بود..ممنونم💗🥰
بله خیلی ممنون
عالی
خیل خوب بود ممنون
مری
جییییییییغ من صفحه ۳۵ میخوام نیییییست
پیدااااا نمیکنمم
چرا جدید نیست این با عربی نهم ۱۴۰۰ مطاقبت نداره بعضی از تمارین نیست چرا 😑😑😑
بله درست میفرمایید تصحیح می شود. ممنون از شما
هست لو گوش خوب نگاه کن
مطابقت داره داداش خوب نگاه کن بعد بیا حل کن
عالی ممنون
خسته نباشید
من اینجا صدایـ❥︎ـٺ میڪنم ٺو آنجا بغلـ♥️ـم ڪن.♡
♥️A♥️
سلام خسته نباشید ببخشید میشه وزن فعل های روی درس رو مشخص کنید؟؟
نه😶😂
حل شده صفحه ۳۵ نیس
هست
😐
😂😐
خیلی عالی 😍
خوب بود اما صفحه 35 و قسمتی از صفحه 26رو نداشت
داش جوک میگی
نه جک نمیگه تو ی چیزی زدی!
خوب راست میگه، بنده خدا.
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *
دیدگاه *
نام
ایمیل
ذخیره نام، ایمیل و وبسایت من در مرورگر برای زمانی که دوباره دیدگاهی می‌نویسم.
Δ
گام به گام درس دوم عربی نهم 📘 PDF
دانلود جواب درس 2 عربی پایه نهم
نام درس : عربی | موضوع : گام به گام |منتشر شده در نمره برتر | پایه و رشته : پایه نهم
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
گام به گام درس دوم عربی نهم 📘 PDF : یکی از درس های مهم و اصلی پایه نهم مربوط به درس عربی میباشد. در این قسمت نیز برای شما عزیزان قصد داریم تا گام به گام عربی نهم درس دوم را به صورت PDF در اختیار شما عزیزان قرار دهیم. شما میتوانید در بخش زیر گام به گام درس 2 عربی نهم را دریافت نمایید.
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.
ذخیره نام، ایمیل و وبسایت من در مرورگر برای زمانی که دوباره دیدگاهی می‌نویسم.
جواب تمرینات درس دوم عربی نهم
گام به گام درس 2 عربی نهم
نام درس : درس 2 | موضوع : معنی متن | پایه نهم
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
رَجَعَ سَجّادٌ مِنَ الْمَدرَسَهِ حَزیناً؛ عِنْدَما جَلَسَ عَلَی الْمائِدَهِ مَعَ أُسْرَتِهِ، بَدَأَ بِالْبُکاءِ فَجْأَهً وَ ذهََبَ إلِیَ غرُفتَِهِ؛ ذهََبَ أبَوهُ إلَِیهِ وَ تَکَلَّمَ مَعَهُ وَ سَأَلَهُ: «لِماذا ما أَکَلْتَ الطَّعامَ؟!» أَجابَ: «هَلْ تَعْرِفُ صَدیقی حُسَیناً؟» قالَ: «نَعَم؛ أَعْرِفُهُ؛ هوَ وَلَدٌ ذَکیٌّ وَ هادِئٌ. ماذا حَدَثَ لَهُ؟» أَجابَ سَجّادٌ: «هوَ رَقَدَ فِی الْمُسْتَشفَی؛ تَصادَمَ بِالسَّیّارَهِ؛
حَدَثَ التَّصادُمُ أَمامی؛ عِندَما شاهَدْتُهُ عَلَی الرَّصیفِ الْمُقابِلِ؛ نادَیْتُهُ؛ فَقَصَدَ الْعُبورَ بِدونِ النَّظَرِ إلَی السَّیّاراتِ و مِنْ غَیْرِ مَمَرِّ الْمُشاهِ؛ فَاقْتَرَبَتْ سَیّارَهٌ مِنْهُ وَ صَدَمَتْهُ. کانَتْ سُرعَهُ السَّیّارَهِ کَثیرَهً.»
قالَ أَبوهُ: «کَیْفَ حالُهُ الْآن؟»
قالَ سجّادٌٌ: «هوَ مَجروحٌ.»
فِی الْیَومِ التّالی طَلَبَ الْمُدَرِّسُ مِنْ تَلامیذِهِ کِتابَهَ قَوانینِ الْمُرورِ وَ رَسْمَ إشاراتِ الْمُرورِ فی صَحیفَهٍ جِداریَّهٍ و رِعایهَ الْأَعمالِ الصَّحیحَهِ فِی الشَّوارعِ و الطُّرُقِ.
ثُمَّ أَخَذَ الْمُدیرُ تَلامیذَ الْمَدرَسَهِ إِلَی مِنطَقَهِ تَعلیمِ الْمُرورِ و بَعْدَ یَومَینِ جاءَ شُرطِیٌّ إلِیَ الْمَدرَسَهِ مِن إِدارَهِ الْمُرورِ لِشَرْحِ إشاراتِ الْمُرورِ وَ طَلَبَ مِنهُم الْعُبورَ مِن مَمَرِّ الْمُشاهِ.
کَتَبَ التَّلامیذُ صَحیفَهً جِداریَّهً وَ رَسَموا فیها عَلاماتِ الْمُرورِ وَ شَرَحوا مَعانیَها.
درستی یا نادرستی جمله‌های زیر را بر اساس متن درس بنویسید.1- کانَ مَوضوعُ الصَّحیفَهِ الْجِداریَّهِ قَوانینَ الْمُرورِ. (درست)2- أَخَذَ الْمُدیرُ التَّلامیذَ إلَی مِنطَقَهِ تَعلیمِ الْمُرورِ. (نادرست)3- رَقَدَ حسینٌ فِی مُستَوصَفٍ قَریبٍ مِن بَیتِهِ. (نادرست)4- رَجَعَ سجّادٌ إلَی مَنزِلِهِ مَسروراً. (نادرست)5- أُسْرَهُ سجّادٍ ما عَرَفَتْ حُسَیناً. (درست)
» ترجمه درس دوم عربی نهم
حروف اصلی و ترجمهٔ کلمات زیر را بنویسید.عابِد، مَعْبود = ع ب د | عبادت کننده | عبادت شدهفاتِح، مَفْتوح = ف ت ح | گشاینده | گشاده شدهکاتِب، مَکْتوب = ک ت ب | نویسنده | نوشته شدهضارِب، مَضْروب = ض ر ب | زننده | زده شدهخادِم، مَخْدوم = خ د م | خدمتکار | ، خدمت شدهشاهِد، مَشْهود = ش ه د | بیننده | دیده شده
اپلیکیشن همیار
وزن کلمات جدول را بنویسید.
هر کلمه را به عبارت مرتبط با آن وصل کنید.
جاهای خالی را با کلمات داده شده پُر کنید.هوَ – هُما – هُم – هیَ – هُنَّ – أَنتَ – أَنتُما – أَنتُم – أَنتِ – أَنتُنَّ – أَنا – نَحْنُ
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
در جاهای خالی از کلمات داده شده استفاده کنید. «یک کلمه اضافه است.»
التّالی / جِداریَّهٍ / تَصادَمَتا / تِلْمیذٌ / الدُّموعُ / حَدَثَ
1- یا زَمیلی، ما بِکَ؟ لِمَ أنتَ حَزینٌ؟ ماذا حَدَثَای هم کلاسی تو را چه شده است؟ برای چه ناراحت هستی؟ چه اتفاقی افتاده است؟
2- اَلتَّلامیذُ مَشغولونَ بِتَهیِئَهِ صَحیفَهٍ جِداریَّهٍدانش‌آموزان مشغول تهیهٔ روزنامه دیواری هستند.
3- أَخی تِلْمیذٌ فِی الصَّفِّ السّادِسِ الاِبتِدائیِّ.برادرم دانش‌آموز کلاس ششم ابتدایی است.
4- اَلسَّیّارَتانِ تَصادَمَتا أَمامَ بابِ الْمَصنَعِ.دو ماشین مقابل درب کارگاه تصادف کرد.
5- الدُّموعُ جاریَهٌ عَلَی وَجْهِ الطِّفلَهِ.اشک‌ها بر صورت کودک جاری هستند.
کدام کلمه از نظر معنا با سایر کلمه‌ها «ناهماهنگ» است؟
آیه و احادیث زیر را ترجمه کنید. سپس کلماتی بر این وزن‌ها در آنها بیابید.فاعِل: عالِم | یَفْعُلُ: یَسْتُرُ | فَعالَه: سَعاده – شَقاوَه | فِعْل: عِلم | فِعال: عِباد
1- «إِنَّ اللهَ عَالِمُ غَیْبِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ» (فاطر 38)قطعاً خداوند به اسرار آسمان‌ها و زمین دانا است.
2- مِنْ سَعادَهِ ابْنِ آدَمَ حُسْنُ الْخُلُقِ وَ مِنْ شَقاوَهِ ابْنِ آدَمَ سوءُ الْخُلُقِ.از خوشبختی انسان اخلاق خوب و از بدبختی انسان اخلاق بد است.
3- شَرَفُ الْمَرْءِ بِالْعِلْمِ وَ الْأَدَبِ لا بِالْأَصْلِ وَ النَّسَبِ.ارزش انسان به علم و ادب است نه به اصل و نصب.
4- إِنَّ أَحَبَّ عِبادِ اللهِ إِلَی اللهِ أّنْصَحُهُم لِعِبادِهِ.قطعاً محبوب‌ترین بندگان خدا نزد او اندرزگوترین آنها برای بندگانش است.
5- حُسْنُ الْأَدَبِ یَسْتُرُ قُبْحَ النَّسَبِ.ادب نیکو، زشتی نسب را می‌پوشاند.
متن زیر را بخوانید سپس پاسخ پرسش‌های آن را بیابید.
… متن کتاب ادامه در اپلیکیشن همیار …
1- لِماذا لا تَذهَبُ مَهْدیم وَ لالین إلَی الْمَدرَسَهِ؟ لِأَنَّهُما صَغیرتَانِچرا مهدیم و لاین به مدرسه نمی‌روند؟
2- مَا اسْمُ أَکبَرِ الْبَنینَ فی هذهِ الْأُسُرَهِ؟ هاشِمٌاسم بزرگ ترین پسر خانواده چیست؟
3- مَن تَخَرَّجَ مِنَ الْمَدرَسَهِ؟ هاشِمٌچه کسی از مدرسه فارغ التحصیل شد؟
4- مِنْ أَینَ هذِهِ الْأُسُرَهُ؟ مِنْ مَدینهِ «سراوان»این خانواده اهل کجا هستند؟
5- فی أَیِّ صَفٍّ إِسحاقُ؟ فی الصَّفِّ التاسِعاسحاق در کدام کلاس است؟
6- کَم أُختاً لِإِسحاق؟ لَهُ اُختانِاسحاق چند خواهر دارد؟
با استفاده از کلمات زیر جدول را حل کنید و رمز را به دست بیاورید.
1) ناگهان فَجْأَهً2) نقّاشی می‌کنند یَرْسُمْنَ3) بیمارستان مُسْتَشْفَی4) افتادی وَقَعْتَ5) نقره فِضَّه6) صدا زدید نادَیْتُم7) دانش آموزان تَلامیذ8) ماهی‌ها أَسماک9) خواهران أَخَوات10) صحبت کردن تَکَلُّم11) تصادفات تَصادُمات12) نزدیک شدی اِقْتَرَبْتَ13) گریه کردن بُکاء14) نگاه می‌کنید تَنْظُرونَ15) برادران إخْوَه16) شکوفه‌ها أَزْهار17) ورزشگاه‌ها مَلاعِب18) رنگ‌ها أَلْوان19) اندرزگوترین أَنْصَح20) هشدار دادید حَذَّرْتُما21) غمگین حَزینَه22) خودروها سَیّارات23) بدبختی شَقاوَهرمز: «فِی سِعَهِ الأخلاقِ کُنوزُ الارزاقِ» (امام علی (ع))گنج‌های روزی (روزی‌ها) در خوش اخلاقی است.
بخوانید و ترجمه کنید.1- مَنْ آمَنَ بِاللهِ وَالْیَوْمِ الْآخِرِ وَعَمِلَ صَالِحًا فَلَهُمْ أَجْرُهُمْ عِنْدَ رَبِّهِمْکسی که به خدا و روز رستاخیز ایمان دارد کار شایسته می‌کند. پاداش آنها نزد پروردگارشان است.
2- یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آَمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَای کسانی که ایمان آورده‌اید چرا می‌گویید چیزی را که انجام نمی‌دهید؟!
3- لَقَدْ کانَ لَکُم فی رَسولِ اللهِ أُسْوَهٌ حَسَنَهٌ به راستی که رسول خدا (ص) الگوی خوبی برای شما است.
4- إِذا سَأَلَکَ عِبادی عَنّی فَإِنّی قَریبٌ هر گاه بندگانم از تو دربارهٔ من بپرسند پس همانا من نزدیک هستم.
5- یَرْفَع اللهُ الَّذینَ آمَنوا مِنْکُمخداوند کسانی از شما را که ایمان آورده‌اند بالا می‌برد.
بخشی از محتویات سایت با توجه به اجازه نامه موجود در بخش کپی رایت سایت های زیر از این سایت ها جمع آوری شده است اگر محتوایی از سایت شما اینجا منتشر شده است و منبع ذکر نشده است به ما از طریق نظرات اطلاع دهید.
دلگرم _ پارس ناز _ جنگاوران _ تصویر گران پویا اندیش _ تالاب _ جاباما _ تایم سیتی _ ساعد نیوز _ استیکر نام ها _ car.ir _ روزیاتو _ pishgamit.com _ ایران بانو _ ایرنا _ آرگا _ روزانه _ پزشکت _ بیتوته _سایت مذهبی دلدادگان _ کافی مافی _ همیار وب _ درمانکده _ همگام درس _ آرشیو لوکس _ مورونی _ نورین بلاگ _ بلاگ لوکس _ پاپ لوکس
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *
دیدگاه *
وب سایت
ذخیره نام، ایمیل و وبسایت من در مرورگر برای زمانی که دوباره دیدگاهی می‌نویسم.
درباره سپندجام
اما ما خود را به تبعیت از قوانین کپی رایت ملزم می دانیم. بنابراین هر یک از رسانه های منبع می توانند در صورت عدم رضایت از وجود مقالات در سپند جام از طریق صفحه تماس با ما به ما اطلاع دهند تا در اسرع وقت محتوا با محتوای اختصاصی جایگزین گردد.
لینک دوستان
فیلم و سریال
حقوق مادی و معنوی به وبسایت سپند جام تعلق دارد، کپی مطالب با ذکر منبع و لینک مستقیم بلامانع میباشد.
×
پایه نهم – عربی – درس دوم – صفحه ی 27 تا 40
رسانه تفریحی سنتر در این مطلب به درس دوم کتاب عربی پایه نهم پرداخته است و در ادامه ترجمه و جواب و حل تمرینات را برای شما دانش آموزان عزیز آماده کرده است ….
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
سجاد از مدرسه با ناراحتی بازگشت؛ زمانی که با خانواده‌اش بر سر سفره نشست، شروع به گریه کرد و به اتاقش رفت؛ پدرش نزد او رفت و با او صحبت کرد و از او پرسید: «چرا غذا نخوردی؟!» جواب داد: «آیا دوستم حسین را می‌شناسی؟» گفت: «بله؛ او را می‌شناسم؛ او پسر باهوش و آرامی است. چه اتفاقی برایش افتاده است؟»
سجاد پاسخ داد: «او در بیمارستان بستری شد؛ با ماشین تصادف کرد؛ تصادف جلوی من اتفاق افتاد؛ هنگامی که او را در پیاده‌رو دیدم، صدایش کردم. بدون نگاه کردن به ماشین‌ها قصد عبور از خیابان را کرد؛ ماشینی به او نزدیک شد و با او برخورد کرد. سرعت ماشین زیاد بود.» پدرش گفت: «حالا حالش چطور است؟» سجاد گفت: « او زخمی است.»
در روز بعد معلم از دانش‌آموزها خواست تا قوانین راهنمایی و رانندگی را در روزنامه دیواری بنویسند. سپس مدیر مدرسه از اداره راهنمایی و رانندگی خواست تا علامت‌های راهنمایی و رانندگی را در مدرسه توضیح دهد. پلیس راهنمایی و رانندگی آمد و علائم ضروری را شرح داد و از آنان خواست که از پیاده‌رو عبور کنند.
دانش‌آموزان یک روزنامه دیواری نوشتند و در آن علائم راهنمایی و رانندگی را رسم و نقاشی کردند و معنی هر کدام را شرح و توضیح دادند.
به ترتیب از راست به چپ: ورود ممنوع – گردش به راست ممنوع – گردش به چپ ممنوع
کارگران مشغول کارند – به رستوران نزدیک می‌شوید – محل عبور عابر پیاده
ترجمه درس دوم و حل تمام تمرین های درس دوم کتاب عربی نهم در یک فایل pdf جمع آوری شده است ، که در ادامه می توانید دانلود بفرمایید …
– – – درس بعد : گام به گام درس سوم عربی دهم – – –
5 / 5. امتیازات: 3
Δ
عالییییییییی
عالییییی بود دستتون درد نکنه
هر گونه کپی برداری از طرح قالب یا مطالب پیگرد قانونی دارد ، کلیه حقوق این وب سایت متعلق به تفریحی سنتر می باشد
آخرین شانس نجات برای موفقیت در زمان باقی مانده! از تخفیف ها جا نمونی…!
(تخفیف 50 درصدی فقط همین امروز )
دیدن تخفیفات و محصولات ویژه
دیجی کنکوری های عزیز، در این پست با دانلود گام به گام عربی نهم از سری مقالات گام به گام نهم در خدمت شما هستیم.
دسترسی سریع دانلود
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
روی دکمه بالا بزنید تا به باکس دانلود هدایت شوید.
در این مطلب سعی داریم تا بتوانیم با کتاب گام به گام عربی پایه نهم به نکات و سوالات درسی شما به بهترین نحو پاسخ بدهیم. همانطور که میدانید کتاب عربی پایه نهم از 10 درس تشکیل شده است که در نمودار پایین به بررسی بخش های مختلف کتاب عربی دهم میپردازیم.
در ضمن فایل PDF گام به گام عربی نهم رایگان می باشد.
در این گام به گام عربی نهم که ما برای شما آماده کرده ایم، توضیح مطالبی که در این 10 فصل کتاب عربی نهم وجود دارد، برای شما آماده شده که شما دیجی کنکوری های عزیز با استفاده از این کتاب حل تمرین میتوانید در جهت درک بهتر توضیحات مطالب درسی کتاب عربی پایه دهم و در نتیجه پاسخگویی بهتر به سوالات کتاب به موفقیت بیشتری دست پیدا کنید. بهتر است برای استفاده از گام به گام عربی، ابتدا خودتان با دقت بسیار زیاد بر روی تمارین و مسائل کتاب درسی به صورت ویژه ای زمان بگذارید و خودتان مسائل را برای خود کنید و بر روی آن ها فکر کنید و سپس اگر سوالی یا نکته ای حل نشده برای شما باقی ماند، به دانلود گام به گام عربی، که در پایین این پست قرار دارد بپردازید.
دانلود فصل اول
دانلود فصل دوم
دانلود فصل سوم
دانلود فصل چهارم
دانلود فصل پنجم
دانلود فصل ششم
دانلود فصل هفتم
دانلود فصل هشتم
دانلود فصل نهم
دانلود فصل دهم
دانلود گام به گام نهم
ذخیره نام، ایمیل و وبسایت من در مرورگر برای زمانی که دوباره دیدگاهی می‌نویسم.
خیلی ممنونم🙌🏻🌺دمتون گرم مرسی
واقعا عالیییییی
عالیه🙂👌🏼👌🏼
سلام ممنون از سایت خوب تون خیلی خوب بود. امیدوارم ھمیشہ سالم و سلامت باشید😍❤
مال امسال رو نمیزاری داش(۱۴۰۰)
سلام آپدیت شد.
مرسی
عالیه ممنون بابت سایت خوبتون
سلام مرسی سینا جان
تشکر بخاطر پی دی اف کاملتون
خیلی عالی بود ممنونم🌹
سلام دستتون درد نکنه واقعا مطالبی که گذاشتید بسیار مفید بود ممنون.
سلام مهلا جان حس خیلی خوبی داشت کامنتی که دادی. امیدوارم از بقیه مطالب هم استفاده کنی و برات مفید واقع بشه.
سلام واقعا ممنون بخاطر پی دی اف هاتون خیلی عالین فقط اگه امکان داره درس ۱۰ رو هم بزارین بازم ممنون
سلام باعث افتخار ماست که راضی بودی. حتما بقیه گام به گام ها رو هم بررسی کن خیلی به دردت میخوره. حتما موردی که گفتید رو هم اضافه میکنیم.
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
سلام ممنون از سایتتون فصل ده رو نمیزارید؟
سلام خیلی خیلی خوشحالیم که راضی بودی :)) بله حتما فصل 10 رو اضافه میکنیم به زودی.
خیلی عالی و مفید (ممنونم🙏🏻🌹)
سلام تمام تلاش ما برای رضایت شماست عزیزم. یه سر به بقیه بخش های گام به گام بزن ؛ چیزهای جالبی برات گذاشتیم که حسابی به دردت میخوره.
دمتون گرم خیلی خوب بود اگه فقط سر هم میکردی هر درس رو
سلام رضا جان جزوات فصل به فصل باعث میشه با تمرکز و برناممه بهتری همه درس ها رو مطالعه کنید.
سلام.خیلی خوبه.فقط فصل ده رو نذاشتین.
سلام مهدی جان ممنون که اطلاع دادید. حتما تیم سایت به زودی اضافه میکنن.
خیلی ممنون بابت پی دی اف ها خیلی مفید وعالی بودن ❤️🌹
سلام امیر حسین جان ممنون بابت نظرتون. خوشحالیم که به دردتون خورد.
عالیه ممنون
ممنون از شما خیلی خیلی خوبه خدا عمرتان بده
عربی عالی بود . اما ای کاش ریاضی و علوم نهم هم اضافه کنید . با تشکر 🌹🙏
عاالی هستش ❤
واقعا عالیه❤
واقعا خیلی خوب بود عالی بود و اگ همه درس ها ر یجا پی دی اف میزدین عالی تر هم میشد
باسلام بسیار عالی و کامل
نام کاربری یا ایمیل
رمز عبور
مرا به خاطر بسپار
این وبسایت یک موتور جستجوگر اینترنتی است و هیچ دخالت انسانی در دریافت و چینش مطالب وجود ندارد.
نویسنده : نازنین رحمانی
| زمان انتشار :
1400-12-21 03:15:34
درحال لود مطلب …
آیا این مطلب برای شما مفید بود؟
منبع:
www.paadars.com
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
برچسب ها :
عربی
گام به گام درس 2 عربی نهم. حل تمرین فصل درس مورد نظر خود را انتخاب کنید. ترجمه درس دوم عربی نهم. ترجمه متن درس های عربی نهم گام به گام عربی نهم -ترجمه و حل تمرین …
ادامه…
پادرس همه رو داره به راحتی و بصورت کاملا رایگان تمامی محتوا درسی متوسط اول ( هفتم، هشتم ، نهم ) و متوسطه دوم (دهم، یازدهم ،دوازهم ) و حتی دروس مشترک هنرستان رو در …
ادامه…
Aban 9, 1399 AP — جواب تمرینات درس دوم عربی نهم گام به گام درس 2 عربی نهم نام درس : درس 2 | موضوع : معنی متن | پایه نهم گام به گام درس 2 عربی نهم گام به گام عربی نهم …
ادامه…
پاسخ تمرین های عربی نهم گام به گام عربی نهم فرمت PDF + لینک دانلود مستقیم قرار گرفت نام درس : عربی | موضوع : گام به گام درسی | نویسنده : نمره برتر … نام درس : عربی | موضوع : گام به گام درسی | نویسنده : نمره برتر … گام به گام درس دوم 2.5Mb.
ادامه…
Bahman 7, 1397 AP — در این مقاله گام به گام درس دوم عربی، از سری گام به گام های پایه نهم را برای شما آماده کرده ایم. عربی یکی از درس های مهم سال نهم می باشد که دانش آموزان …
ادامه…
گام به گام ،حل تمرین درس دوم 2 عربی پایه نهم + ترجمه درس. متن معنی و ترجمه ، پاسخ تمرینات (درس 2 دوم) عربی نهم. پایه نهم – عربی – درس دوم – صفحه ی 27 تا 40. گام به …
ادامه…
Farvardin 12, 1399 AP — گام به گام عربی نهم پاسخ تمارین عربی نهم دانلود فایل با فرمت PDF و بصورت مستقیم نام درس : عربی | موضوع : گام به گام | نویسنده : گروه عربی …
ادامه…
گام به گام درس دوم عربی پایه نهم بصورت PDF — در این مقاله گام به گام درس دوم عربی، از سری گام به گام های پایه نهم را برای شما آماده کرده ایم.
ادامه…
در این قسمت با دانلود فایل pdf کتاب حل تمرین و گام به گام درس عربی نهم در خدمت شما هستیم. … در این مطلب سعی داریم تا بتوانیم با کتاب گام به گام عربی پایه نهم به نکات و سوالات درسی شما به بهترین نحو پاسخ بدهیم.همانطور که … درس دوم : اَلْعُبورُ الْمِنُ …
ادامه…
Mehr 18, 1399 AP — دانلود گام به گام درس دوم عربی نهم از طریق لینک زیر …
ادامه…
Sakooye9.ir | سکوی نهم ,پاسخ تمرینات درس دوم عربی نهم, Sakooye9.ir | سکوی نهم , , … دانلود گام به گام ریاضی نهم … بخش‌های موجود در حل تمرین درس دوم عربی پایه نهم.
ادامه…
Aban 30, 1399 AP — گام به گام ، حل تمرینات و معنی کتاب عربی نهم چاپ 1400-99 را در سایت گنجینه دانش بصورت pdf رایگان دانلود کنید. کتاب عربی نهم دارای 10 درس …
ادامه…
ترجمه متن درس و پاسخ تمرین های عربی نهم | درس دوم: قَوانينُ الْمُرورِ. عربی نهم دوره … ترجمه، قواعد و حل تمرین و نمونه سوالات عربی نهم |درس دوم: قوانین المرور. عربی نهم دوره …
ادامه…
گام به گام عربی نهم درس دوم را از سایت اسک 98 دریافت کنید.
ادامه…
Nov 5, 2020 – ترجمه و معنی درس دوم عربی نهم معنی درس 2 عربی نهم نام درس : درس 2 | موضوع … گام به گام نگارش ششم درس 3 جواب درس سوم ششم ابتدایی نام درس : هوشیاری …
ادامه…
Nov 5, 2020 – جواب تمرینات درس دوم عربی نهم گام به گام درس 2 عربی نهم نام درس : درس 2 | موضوع : معنی متن | پایه نهم گام به گام درس 2 عربی نهم گام به گام عربی نهم درس.
ادامه…
این گام به گام شامل پاسخ دروس زیر می باشد: پاسخ تمرینات درس اول عربی نهم; جواب سوالات درس دوم عربی نهم; حل تمرین درس سوم عربی نهم; ترجمه و حل تمرین عربی نهم …
ادامه…
Aban 6, 1399 AP — دریافت کامل‌ترین گام به گام عربی نهم به صورت درس به درس از درس اول تا دهم شامل جواب تمام فعالیت‌ها و تمرین‌های کتاب درسی کاملا رایگان.
ادامه…
ترجمه متون درس های عربی نهم,ترجمه متن درس اول عربی نهم ترجمه متن درس دوم عربی نهم … دانلود نمونه سوال مقطع دوره اول متوسطه پایه هفتم رشته درس عربی راهنمای گام به گام …
ادامه…
یکی از درس های عمومی در پایه نهم مربوط به درس عربی میباشد که امروز برای شما دانش آموزان عزیز و کاربران نمره پلاس ٬ گام به گام عربی نهم را آماده کرده ایم. گام به گام نهم …
ادامه…
ترجمه درس و جواب تمرینات عربی نهم درس دوم صفحات: 15 الی 28 کتاب درسی به صورت … جواب تمرینات درس دوم عربی نهم صفحه 15 تا 28 … گام به گام عربی نهم PDF …
ادامه…
ترجمه متن درس و پاسخ تمرین های عربی نهم درس دوم ق وانين ال م رور Gama Ir. گام به گام درس 2 عربی نهم پادرس. بررسی کامل و دقیق معنی درس دوم عربی نهم تنها در 20 دقیقه …
ادامه…
توجه داشته باشید که در جزوات عربی موجود در این صفحه به بیان و شرح قواعد عربی نهم پرداخته شده و برای مشاهده حل تمرین های این درس باید به بخش گام به گامها مراجعه …
ادامه…
Mehr 20, 1399 AP — گام به گام درس دوم عربی پایه نهم بصورت PDF. در این مقاله گام به گام درس دوم عربی، از سری گام به گام های پایه نهم را برای شما آماده کرده ایم. عربی یکی …
ادامه…
تاریخ 23 اسفند 1400
تاریخ 24 اسفند 1400
نام
ایمیل
نظر
ارسال
تاریخ 02 اردیبهشت 1401
تاریخ 02 اردیبهشت 1401
تاریخ 02 اردیبهشت 1401
تاریخ 02 اردیبهشت 1401
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
تاریخ 02 اردیبهشت 1401
تاریخ 02 اردیبهشت 1401
تمامی حقوق محفوظ است!
این وبسایت یک موتور جستجوگر اینترنتی است و هیچ دخالت انسانی در دریافت و چینش مطالب وجود ندارد.
اَلْعُبورُ الامِنُ
فایل PDF + لینک دانلود مستقیم در انتهای پست قرار گرفت.
نام : گام به گام عربی نهم| دسته بندی: گام به گام
تعداد صفحات: ۵۲ صفحه | فرمت : PDF | منتشر شده توسط : ایران توشه
جواب کتاب عربی نهم : در این مطلب پاسخ تمام تمرین ها، ترجمه ها و …. عربی پایه نهم برای شما آماده شده است.این فایل ۵۲ صفحه دارد.
گام به گام عربی درس دوم پایه نهم
درس عربی در پایه نهم دارای ۱۰ درس است و در این فایل پاسخ تمام تمرینات کتاب از اول تا آخر برای شما گردآوری شده است.
فایلی که در ادامه برای شما قرار داده شده است است؛ کیفیت بالایی دارد و قابل چاپ بر روی کاغذ میباشد.یک گام به گام دیگر هم اضافه شد در صورت تمایل می توانید از آن استفاده کنید.
مشخصات:
📥 دانلود گام به گام کامل با حجم ۱۰ مگابایت📥
📥 دانلود گام به گام دوم با حجم ۷ مگابایت📥
پیشنهاد میکنیم از مطلب جزوه نکات دستوری و قواعد عربی نهم و همچنین از مطلب گام به گام کتاب کار زبان نهم دیدن فرمایید.
لیست دروس عربی نهم :
+ برای دانلود بر روی لینک داخل جعبه سبز رنگ کلیک نمایید.
+ برای دانلود آسان تر در ویندوز از نرم افزار IDM و در اندروید از ADM استفاده نمایید.
+ فایل ها را با Adobe Reader اجرا نمایید.
(چنانچه مشکلی برای دانلود دارید اینجا کلیک کنید)
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *
دیدگاه *
نام
ایمیل
عالی من راضبم خدا خیرتون بده
خیلی عالیه ممنون که به فکر ما هستید
♥♥
خیلی عالیه که اینقدر راحت دان میشه . من اول اون لینک قبلیه رو زدم ،بعد رو دانلود میزدم میومد بارگیری ولی بارگیری نمیکرد ۶ بار امتحان کردم ولی نیومد دیگه نا امید اومدم اینجا که راحت دان شد و خیلی خوشحال شدم ، و بازم ازتون تشکر میکنم ، ممنونتونم…